语文课案三文言句式公共课.pptVIP

C C项，“于”应译为“到”。 答案　(1)即使用严酷的刑罚来督责他们，用威严的盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且以求免于刑罚却并不会感念皇上的仁德，表面上恭顺却不会在内心诚服。 (2)老虎和犀牛从木笼中逃了出来，龟甲和玉器在匣子里毁坏了，这应是谁的过错呢？ 七、固定句式 答案　(1)沛公说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？” (2)凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？ (3)为什么要讨伐它呢？ (4)问女儿所想的是什么？问女儿所忆的是什么？ (5)凭你的力量，尚且不能削平魁父这座小山，(又能)把太行、王屋(两座山)怎么样呢？ (6)你们看廉将军与秦王相比，哪一个更厉害？ * 专题一 文言文阅读 课案三 文言句式 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 课前素养积累 湘江水逝楚云飞 东风扬起漫天飞絮，摇醒满园芍药。酒香里，你浅吟低唱；流年里，写满世间沧桑；辗转的梦尘里，谁又能抚平你心底的忧伤？你别样的风骨，傲然挺立，青石上酣眠的倩影，为这清寂的园子平添了几分生气。乐中悲襁褓中，父母双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养；幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。 请问这是对《红楼梦》中哪个人的评语？主要评述的她的哪段事迹？ 答案　史湘云　主要评述的史湘云醉卧芍药茵的事迹。 课案三 文言句式 真题初做体验 考点分解