华师大版数学九年级数学上册21.3：二次根式的加减 课程教学设计.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 华师大版数学九年级上21.3教学设计 课题 二次根式的加减法 单元 21 学科 数学 年级 九 学习 目标 知识与技能目标 1、理解二次根式的加减运算法则及加减运算步骤。??? 2、掌握二次根式的加减、乘除混合运算。??? 3、会借助公式进行二次根式的简化运算。 过程与方法目标 经历探索二次根式的加减的过程，能解决一些实际问题; 情感态度与价值观目标 经历探索二次根式的加减乘除发展推理能力和有条理的表达能力 重点 会正确进行二次根式的加减运算 难点 会正确进行二次根式的混合运算 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 提问： 满足哪些条件的二次根式叫做最简二次根式？ 生：(1)被开方数不含分母,也就是被开方数是整数或整式 (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 学生回答问题，老师给予订正 通过复习，引出新问题，提高学生学习的积极性. 讲授新课 课件展示： 计算：(1)3 (2)3 师：联想整式加减法中的合并同类项，你会做吗？ 生：感觉像同类项呢 师：这是同类二次根式，你能说出什么是同类二次根式了吗？ 生：如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式. 课件展示： 例1 计算：3 师：比较二次根式的加减与整式的加减，你能得出什么结论 生：二次根式的加减实