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- 2019-12-07 发布于安徽
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摘要
“90 后”大学生能坚持主流的价值观,有很强的集体主义精神和积极的人生态度,同时存在实用主义和功利主义的思想。务实,有责任感,渴望独立而又不够成熟,拥有开放的心态,时代感强,有多元化的精神文化需求,同时又继承和秉持优秀的传统思想和作风。高校应当针对他们的特点,创新思想政治教育的方式和理念,引导他们成长成才。
概述
一、调查意义:针对他们的特点,创新思想政治教育的方式和理念,引导他们成长成才。
二、研究对象:90后在校大学生
三、研究方法:问卷调查、实地拍摄
第一章:引言
2008年9月,“90后”已经开始加入高校新一届大学生群体中,他们终将取代“80后”,成为中国高校大学生的新生力量。“90后”将成为高校思想政治工作的主要教育对象,他们的思想特征、心理特点因受到改革开放、经济全球化等因素的影响,有着不同以往的时代特征。只有准确把握新一代大学生的思想特点及其影响因素,高校思想教育工作才能与时俱进地提出解决问题的策略,以指导教育模式不断改革创新,更有效地培养出有理想、有文化、有责任感的新时代大学生,使其成为构建社会主义和谐社会的中坚力量。
90后大学生各个观
政治观
消费观
学习观
婚恋观
就业观
道德观
责任观
1.1 国内外研究动态
国内动态:
2. 研究内容不够全面,指导意义不强。
当前,随着对“9
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