部编版小学语文六上25课教案设计.docxVIP

第（ 八 ）单元 第（ 二十五 ）课/小节 第（ 1 ）课时 课题 25.好的故事 学习目标 总目标： 1.了解作者，掌握课文中“综、锦、萍”等12个生字和新出现的词语。 2.理解课文，找出体现故事“美丽、幽雅、有趣”的句子读读。 3.朗读课文，对于难懂的词语，要联系上下文理解句子 4.学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 一课时目标： 1.了解作者，掌握课文中“综、锦、萍”等12个生字和新出现的词语 2.熟读课文，理清课文结构，整体感知“好的故事”。 重难点 1.理清课文结构，整体感知“好的故事”。 2.通过文本体味文中描述的意境，感悟作者的情感。（难点） 教学过程 学习目标 学习任务 学习活动 评价要点 课前五分钟： 走进鲁迅，感悟鲁迅。 引导学生朗读鲁迅先生的《自嘲》一诗，引人对鲁迅先生高尚人格和光辉精神的评价。 能从日常阅读和诗中更深入了解鲁迅先生。 思考老师提出的问题，能大胆表达。 任务一：思考老师的问题，大胆发言。 同学们做过梦吗？你的梦境是什么样子的？ 今天就让我们走进鲁迅先生的梦里。哪位同学为大家介绍下你认识的鲁迅？（生介绍）接下来让我们一起走进鲁迅先生的梦，看看他的梦是什么样子的。 能自由谈论自己的梦境。 能有兴趣走进课文的学习。 1.朗读课文，掌握本课生字词，初步感受鲁迅先生美好的故事。 任务二：初读课文，识记生字，初步感受鲁迅先生美好的故事。