CT情绪教育人生成败如何定义(23).pptVIP

CT情绪教育 情緒管理的效度 人生成敗如何定義 那個重要？ 修身齊家治國平天下 聯合國教科文組織： 二十一世紀人類面臨的挑戰是 道德、倫理、價值觀的重建 新世紀公民素養基本能力 讀寫算、邏輯推理、科技應用、資訊處理、外語知識…等 溝通、獨立思考、解決問題、自主自律、終身學習…等 負責、誠信、尊重、感恩、惜福和欣賞的能力 品格教育—國外篇 德國幼稚園：孩子自主、家長放手， 遊戲中玩出大道理。 品格教育—國內篇 東和鋼鐵執行長侯王淑昭讓孩子走路上下學，學習獨立。 勤美投顧總經理何美颐： 成為孩子生命成長中 最重要的支柱。 單車環球的黃進寶： 培養彎腰再起的韌性 林義雄長女林奐均： 教孩子辨別真理， 知道自己活的意義 趨勢科技董事長張明正 支持孩子做任何事， 對他零期待 英特爾台灣總經理吳惠瑜 給小孩「自我修養」 與「尊重他人」的觀念 家長的多與少 想太多 做太多 罵太多 給太多 要太多 玩太少 坐太少 知太少 愛太少 變太少 態度決定勝負 ATTITUDE 1+20+20+9+20+21+4+5 = 100 心與人生 從挫折挖掘美好 一顆小石子的啟示 智慧是命運的征服者 莎士比亞 知足就是智慧 ?取自己夠用的，不必貪求 改變自己是智舉 藉口或方法 有事沒事 自以為是惹