校本管理政策專責小組
檢討報告
2019 年 7 月
序言
政府向來重視學校教育,致力提升教育質素,為本港
培育人材 ,協助香港持續發展。為發展優質教育 ,學校須採
取適切的教學及管治方式,發揮學校本身的文化和特色,滿
足學生的發展需要,並持續自我完善,追求卓越。一向以來,
本港中小學教育主要由資助學校提供,學校由所屬的辦學
團體開辦,因此,個別學校的發展目標和方向,會因應辦學
團體的辦學理念、學校的歷史、文化及特色、以及相關持分
者如家長、學生和校友等的期望和需要而訂定;而政府則負
責為資助學校提供資源,支援其日常運作,並制定教育政策
及學校管治架構,以確保教育質素 。由政府提供資源、由辦
學團體營辦學校 ,是香港教育體系獨特的地方,並不常見於
其他地方的教育系統。亦因為這個特點,良好的校本管理更
形重要。
實施校本管理政策,是透過下放更多權責,讓學校擁
有更大的自主權和靈活性以發展學校特色,照顧學生的不
同學習需要及提升其學習成果 ,達到優質教育的目標。與此
同時,學校由主要持分者共同參與學校決策 ,亦提高學校運
作及管理的透明度和加強問責性 。
行政長官在 2017
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