2019幼儿游戏概述.pptVIP

第一节 游戏是幼儿的基本活动 雨点变奏曲 请大家听口令，伸出你的双手 口令：? 小雨-——用一个手的食指中指敲另一手掌? ?中雨——手背敲手背 大雨——用力鼓掌 狂风暴雨——跺脚，鼓掌，。 ?大家意象一个美丽的情景：清晨，淅淅沥沥下起了小雨，像牛毛，像细丝，柔柔的。不一会儿，小雨变成了中雨，哗啦啦，哗啦啦，中雨变成了大雨，轰隆隆，轰隆隆，大雨变成了暴雨，哗啦啦，哗啦啦，暴雨变成了大雨，接着大雨变成了中雨，最后中雨变成了小雨，雨停了，天上出现了一道美丽的彩虹…… 一、幼儿游戏的内涵 小时侯最喜欢做的事情是什么，为什么喜欢，这些事情对你今天有什么影响，你认为什么是游戏？ （1）游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 （2）游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点（能解决幼儿身心发展需要与实际能力之间的矛盾） （3）游戏是幼儿特有的一种学习方式，幼儿在游戏中学习是一种自觉地学习，与其他学习活动相比有不同的特点：学习目标是隐含的，学习方式是潜移默化的，学习的动力来自幼儿内部 二、幼儿游戏的特点 1、幼儿游戏是幼儿自主的活动 2、幼儿游戏无强制性的外在目的 3、幼儿游戏伴随着愉悦的情绪体验 4、幼儿游戏是一在假象的情景中发展的 5、游戏是具体的活动 教学游戏：幼儿教师为了实现幼儿园教学任务、目的，采用游戏的形式进行教学，我们通常把这种活动称为教学游戏或者游戏化教学。 从本质上讲，教学游戏是一种教学，是一种寓教于乐、寓教学于游戏中的活动，而不是游戏。  角色游戏 结构游戏 表演游戏 游戏 创造性游戏 规则性游戏 体育游戏 音乐游戏 智力游戏 三、我国常用的游戏分类 四、幼儿游戏的功能案例分析 1）小姑娘红红想用娃娃的小被子把娃娃包起来。可是，如果把被子横着包娃娃，则被子不够长，娃娃的脚露在外面；如果竖着包，则被子不够宽。怎么办呢？小姑娘探索着，尝试各种方法……十几分钟过去了，小姑娘终于发现最佳的包娃娃的方法：用被子的对角线作为长度把娃娃包起来，这样娃娃的全身都包进去了。小姑娘包好了娃娃，好像如释重负的长长出了一口气。 2）五六个小学一年级的女孩围成圈伸直双腿坐在地上，一边唱儿歌一边拍手做游戏。三岁的小雪在旁边看着，很想加入进去。她看了一会儿，突然往地上坐下去，伸直双腿，笑着模仿女孩的动作，拍手，嘴里嚷嚷着。不一会儿，女孩们给她让出了地方，她成功地融进了比她大很多的女孩们的游戏中。 游 戏 游 戏 请大家观看幼儿游戏图片，结合案例说一说幼儿游戏都有什么功能？ 在上述案例中体现了幼儿游戏促进幼儿发展的哪些价值？你能否举出一些例子来说明幼儿游戏促进幼儿发展的其他价值。 功能 游戏有助于 幼儿身体技 能的发展和 锻炼 幼儿游戏有利 于幼儿的认知 和智力发展 幼儿游戏有 助于幼儿社会 性的发展 幼儿游戏的功能 幼儿游戏有助 于幼儿良好个 性及意志品质 的发展 游戏促进幼儿身体的生长和发育； 游戏有利于培养幼儿的规则意识； 幼儿游戏有利于开发幼儿的想象力和创造力； 游戏具有娱乐性也有挑战性和竞争性； 游戏促进幼儿动作技能的发展； 游戏促进幼儿大脑发展。 游戏有利于幼儿掌握与同伴交往的方式； 游戏有利于培养幼儿的换位思考意识。 幼儿游戏对提高幼儿的口头语言表达能力也具有重要意义。 幼儿游戏有利于丰富幼儿自然，社会方面的知识； 游戏有利于培养幼儿的自信心。 （一）游戏有助于幼儿身体技能的发展和锻炼（生理发展） 游戏促进幼儿身体的生长和发育； 游戏促进幼儿动作技能的发展； 游戏促进幼儿大脑发展。 幼儿游戏的功能 （二）幼儿游戏有助于幼儿社会性的发展（社会性发展） 游戏有利于培养幼儿的规则意识； 游戏有利于幼儿掌握与同伴交往的方式； 游戏有利于培养幼儿的换位思考意识。 幼儿游戏的功能 （三）幼儿游戏有利于幼儿的认知和智力发展（认知发展） 幼儿游戏有利于开发幼儿的想象力和创造力； 幼儿游戏有利于丰富幼儿自然，社会方面的知识； 幼儿游戏对提高幼儿的口头语言表达能力也具有重要意义。 （四）幼儿游戏有助于幼儿良好个性及意志品质的发展（情绪情感发展） 游戏具有娱乐性也有挑战性和竞争性； 游戏有利于培养幼儿的自信心。 幼儿游戏的功能 五、幼儿游戏的功能 （1）游戏能促进幼儿身体技能的发展和锻炼 （2）游戏能促进幼儿社会性发展（规则意识、同伴交往的方式、换位思考等） （3）游戏能促进幼儿认知和智力的发展 （4）游戏能促进幼儿良好个性及意志品质的发展