课题2 溶解度（1）（导学案设计）（无答案）.docVIP

第九单元 溶液 课题2 溶解度（1） 学习目标： 1、探究固体溶解度的过程。 2、知道饱和溶液与不饱和溶液的概念及相互转化关系，知道结晶的方法和应用。 学习重、难点：饱和溶液与不饱和溶液的概念及相互转化关系 学习过程： 一、复习引入： 1、 或 物质分散到另一种物质里，形成 的、 的 ，叫做溶液。溶液具有 性、 性、是 物。溶液由 和 组成。 2、溶液的形成过程是溶质以 或 的形式均一地分散到溶剂 中间而形成的。 3、溶解性就是一种物质在另一种物质里溶解能力的大小。 4、浊液包括悬浊液和乳浊液，它们不 、不 ，静置后会沉降或分层。 二、合作探究: 1、饱和溶液：在一定的 下，向一定量的 里加入某种溶质，当溶质不能再继续 时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 2、不饱和溶液：在一定的 下，向一定量的 里加入某种溶质，还能继续 的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 3、深刻理解饱和溶液和不饱和溶液： （1）、“一定 ”和“一定量 ”：当改变 或 的量，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化。抛开“一定 ”和“一定量 ”来谈论“饱和溶液”和“不饱和溶液”是没有意义的。 （2）、饱和溶液是“某一种溶质”的饱和溶液，对别的溶质是不饱和的。 （3）、不是所有溶液都能形成饱和溶液。水和酒精就不能形成饱和溶液。 4、饱和溶液和不饱和溶液的判断：在 和 不变时，加入该溶质，如果不再溶解，就是这种溶质的 溶液；如果还能继续溶解，就是这种溶质的 溶液。 5、结晶： （1）结晶的概念：结晶是溶质以 的形式从溶液中析出的现象。 （2）、结晶的方法： ①冷却热饱和溶液结晶：适宜溶解度受温度影响较大的溶质。 ②蒸发溶剂结晶：适宜溶解度受温度影响较小的溶质。 注意：有晶体析出的溶液一定是饱和溶液；但饱和溶液不一定有晶体析出。 （3）结晶的应用：海水晒盐。 三、达标测评： 1. 某硝酸钾溶液在20℃时，不能继续溶解硝酸钾，该溶液为?????? 溶液，把该溶液升高温度到100℃，则100℃时该硝酸钾溶液是???????? 溶液。(填“饱和”或“ 2. 试管甲盛的是0℃时制备的饱和石灰水溶液，试管乙盛的是100℃时制备的饱和石灰水溶液，使两试管都达到20℃，过滤、除去析出固体，试管甲盛的石灰水为??????? 溶液，试管乙盛的石灰水为??????? 溶液。(填“饱和”或“ 3. 在一定温度下，向KNO3的饱和溶液中加入少量KNO3固体后，溶质的质量??? ??，溶剂的质量??? ，溶液的质量??? 。(填“不变”、“增加”或“减少”) 4. 在一定温度下，向KNO3的饱和溶液中加入少量水后，溶液中溶质的质量????? ， 溶剂的质量??????? ，溶液的质量????????? 。 5. 将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，试举出三种可以采用的方法. ①????????? ?????；②?????????? ??????；③????????? ? ???????? 。 6.下面关于饱和溶液的说法中正确的是(?? ) A.含有溶质很多的溶液 B.还能继续溶解某种溶质的溶液 C.在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液 D.不能继续溶解某种溶质的溶液 7.从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体，则原溶液发生的变化是(?? ) A.溶液由饱和变成了不饱和?????? ? B.溶液中会析出晶体 C.溶液中只有溶剂减少了????????? D.溶液中溶剂和溶质都减少了 8.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的是(?? ) A.溶质的质量?? B.溶剂的质量 C.溶液的质量??D.溶质与溶剂的质量比 9.下列关于溶液的说法中，正确的是(?? ) A.极稀的溶液可能是饱和溶液 B.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液 C.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液 D.饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液 10.能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是(?? A.降温到10℃时有KNO3晶体析出 B.蒸发掉10克水，有KNO3 C.加热到30℃后，再加入KNO3 D.在20℃时，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3 11.下列物质与水混合，在室温时难以形成饱和溶液的是(?? ) A.KNO3???? B.C2H