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- 2019-12-06 发布于湖北
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一、指导思想与理论依据
帮助学生确立正确的自我意识,树立人生理想和信念,形成正确的世界观、人生观
和价值观;培养创新精神和创新能力,掌握学习策略,开发学习潜能, 提高学习效率, 积
极应对考试压力, 克服考试焦虑 ;正确认识自己的人际关系状况, 培养人际沟通能力, 促
进人际间的积极情感反应和体验, 正确对待和异性同伴的交往, 知道友谊和爱情的界限 ;
帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力, 形成良好的意志品质 ;在充分了解自己
的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上,确立自己的职业志向,培养职业道德
意识,进行升学就业的选择和准备,培养担当意识和社会责任感。
二、学情分析
高一年级的学生刚刚从初中的校园迈向高中,会感到很迷茫,但是面临着高考的巨
大压力,需要尽快做好调整,因此时间管理十分重要,能够帮助他们度过迷茫期并且更
好的融入到新的学习环境中。
教学目标
1. 学会时间管理,做好时间管理,运用时间管理的四象限法做好规划
2.通过活动的方式学习时间管理的方法
3.通过学习时间管理更好的管理自己的时间,能够对自己的生活进行规划,树立好的习惯
教学重难点
重点:教会学生时间管理的方法与重要性
难点:学会并真正的做好时间管理
教学方法
通过活动与知识结合的方式学习时间管理
教学准备(环境、教学材料)
1.Ppt
2. 苍蝇的一分钟视频
1
教学进程与教学策
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