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现代教育原理答案 【篇一：现代教育原理05任务答案】 教育先行的理论基础在于教育是具有（基础性、先导性、全局性） 2． 加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（言语∕语言 智力、逻辑∕数理智力 视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力 人际交往智力自我反省智力、自我观察智力和存在智力 3. 陶行知的教育思想集中体现在（社会即学校、 生活即教育、教学做合一 4. 从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（教育与社会发展之间的矛盾、教育 与人的身心发展之间的矛盾） 5. 英国“新学校”模式推行的教育方式是（ 儿童中心 、社会中心、活动中心）。 6. 咨询与指导的主要形式有（ 学习指导、职业生涯指导、心理咨询与指导、休闲指 导）。 7. “教也者，长善而救其失者也。”，该话出自（ 学记 ）。 8. 在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是 德国赫尔巴特的（普通教育学）。 9. 综合实践活动的作用包括（增强学生实践能力、丰富学生生活体验、增强学生的社会 责任感）。 10.杜威对教育性质判定的几个命题是（ 教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改 造）。 11. 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（生存的权利、受尊重的 权利、受教育的权利、安全的权利