人教版八年级数学上册导学案设计：14.2.1平方差公式（无答案）.docVIP

奈曼二中八年级数学导学案 14.2 班级____ 姓名________ 课型 新授课 主备人 _ 审核人 时间_____ 一、创设情境，展示目标 (一)情境导入 计算(独立完成，5分钟) ① ② ③ (二)展示目标 1.经历推导平方差公式的过程，理解平方差公式的结构特征； 2.能够运用平方差公式进行整式乘法的运算. 二、新知探究，合作交流 1.推导平方差公式 (1)上述问题中相乘的两个多项式都是 项，它们都是两个数的 与 的 .(填“和”“差”“积”“商”) (2)积中的各项分别是相乘的两个多项式中各项的 ，积可以看做是两个 的_____ (3)将发现的规律用式子表示出来 (4)验证(3)中得到的式子： (5)平方差公式：两个数的_____与这两个数的_____的_____，等于这两个数的__________. 即： 2.运用平方差公式 (1) 判断下列各式是否可以用平方差公式 (独立完成，2分钟) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2)尝试计算(独立完成，3分钟) ①