北师大版数学三年级上《需要多少钱》说课稿.docVIP

《需要多少钱》说课稿 一、说教材 1、教材内容： 本节课是北师大版小学数学三年级上册第四单元第二节《需要多少钱》 。 2、教材分析： 本节课是在学生掌握了整十、 整百数乘一位数的口算方法的基础上进行深入 学习的。为了激发学生的学习兴趣， 教材创设了买泳圈的情境， 每个泳圈的价钱 是 12 元，是两位数，很自然地引导学生进入到探索两位数乘一位数的口算方法 的学习中。 而对于两位数乘一位数的口算方法的探索， 教材呈现了 4 种方法， 分 别是加法、数钱法、分组法和列表法， 最后通过求小皮艇的价钱是多少元的问题， 巩固所学知识。 二、说教学目标 1、教学目标 （1）结合“需要多少钱”的现实情境，经历计算两位数乘一位数的思考与 交流的过程， 理解两位数乘一位数的乘法意义， 探索并掌握两位数乘一位数的口 算方法，能正确计算，逐步使两位数乘一位数的计算方法合理、灵活。 （2）了解点子图和表格是进行两位数乘一位数乘法的工具，会利用点子图 或表格探索乘法的口算方法，理解乘法的算理，体验算法多样化。 （3）能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学与生活的密切联系。 2、教学重点 掌握两位数乘一位数的口算方法。 3、教学难点 理解两位数乘一位数的算理。 三、说教法与学法 根据本节课教学内容和学生的思维特点， 新课程标准的基本理念就是要让学 生“人人学有价值的数学” 。强调“教学要从学生已有的经验出发，