借力新媒体、服务新青年.pptVIP

借 力 新 媒 体 ， 务 年 青 新 服 湖北师范学院团委 1.基本情况 2.主要 做法 目录 一、基本情况 第 * 页 第 * 页 基本情况 第 * 页 二、主要做法 第 * 页 第 * 页 主要做法 第 * 页 三、取得成效 第 * 页 第 * 页 取得成效 利用网络、手机、微博等新媒体，创新共青团组织建设模式、组织动员方式和工作活动载体，对于基层团组织扩大覆盖面，增强吸引力、凝聚力和影响力具有重要意义。 汇报概述 根据团中央和团省委的统一部署，自2011年11月全国高校微博体系建设工作启动以来，校团委树立了大宣传理念,大力发展校园新媒体体系，整合团属宣传资源，成立了“校团委青年传媒中心”，形成共青团微博、手机报、微信、人人网、飞信群等新媒体平台。 新媒体平台 积极探索开展“三微三阵地”建设，即借助新媒体，开展微活动，提供微服务，在校内形成了良好的微文化，使团组织新媒体体系成为思想引领的新阵地、成长服务的新阵地、组织动员的新阵地。 在学校、学院、班级、社团四个层级建设团学组织微博等新媒体体系。学校团委截至11月18日，校团委微博拥有5622位粉丝，腾讯微博多次在全省高校团委微博月度排名中为第一。 新媒体平台 2.1建立全覆盖的团学组织微博体系 在学校、学院、班级、社团四个层级共建设了579个团学组织微博，覆盖全校5大校级学生组织，21个学院团委、学生会438个团支部，49个学生社团，形成相互捆绑、信息共享、各具特色、优势互补的微博体系，建立起覆盖全校学生的网络化微博体系和信息化工作机制。 2.2建立健全多层次管理体系 校团委对团学组织微博实行规范管理，制定《团学组织微博管理办法（试行）》，落实分级管理责任，建立完善发现、上报、解决、反馈问题解决机制。 校团委成立青年传媒中心，专门提供办公场所集中办公，配备电脑、照相机、摄像机等办公设备。 重视对微博内容的建设，建立完善微博舆情搜集与处理机制，及时汇编上报微博信息和网络舆情，牢牢把握正面导向，使微博成为传播健康信息和文明理性表达意见的新平台。 2.3建设业务精干的管理队伍 微博体系建设之初，就注重选拔一批政治素质过硬、运用新媒体能力强的学生干部组成管理队伍; 学校办公室、宣传部、网络中心和保卫处等有关职能部门负责人，新闻传播学、法学等相关领域专家，微博运营商等担任顾问，建立起一支业务精干的管理队伍; 顾问团成员对微博管理员进行微博营销、微博定位、内容筛选、语言运用等必要的业务培训。 2.4科学设计网上网下活动 网上的活动打破时空的界限，网下的活动激发了参与的热情，网上网下联动并进，扩大了活动的覆盖面与影响力。如学校“寻找湖师好青年”、读书节、湖师青年卡通形象征集等活动，采用微博、微信投票的方式，为活动凝聚了人气，扩大了影响、增加了互动性；提供了“微博迎新”、“微博寻物”、“微博安全提示”等一系列微服务，方便了学生的校园生活；“微公益”等活动，通过微博报名、线下服务、微博直播等方式，使微博成为志愿服务的工作平台、志愿者风采的展示平台和志愿服务理念和文化的传播平台。 3.1拓展了网络时代大学生思想教育新阵地 微博、微信等新兴媒体，已发展成为青年学生沟通、联络、聚集的重要平台，是高校思想政治教育工作者了解青年学生思想的重要窗口。 校团委主动用正确、积极、健康的思想、文化和信息占领微博新阵地，通过丰富微博内容、创新活动形式，将“大道理”化为“微话语”，将“大思想”融入“小活动”，将“大理论”变身“多版块”。将思想教育融入青年学生喜闻乐见的微活动当中，与传统的单向灌输式的思想教育说“再见”，有效增强校园网络文化的吸引力、感染力和思想政治教育的时代性和实效性，实现思想引领的润物无声。 3.2建立健全多层次管理体系 民主管理是建设现代大学制度的基础。学生是学校的主体，微博架设起学校与学生互动的畅通渠道，有助于快捷、准确地了解学生的思想情绪和他们关心的热点问题。 学生在微博上反映问题、请求帮助，学校通过微博发现问题、及时解决，促进学校民主管理和民主建设。有疑问，找微博解答；有困难，找微博解决；有想法，找微博交流；有问题，找微博反映；有倡议，找微博转发…… 微博已经成为学生参与学校民主管理的重要途径。 3.3建设业务精干的管理队伍 团学组织微博帮助同学解决实际困难，反映同学心声，维护同学权益，成为服务青年成长成才的新阵地。 在推进“三微三阵地”建设中,校团委突出人文关怀，充分尊重学生的能动性、自主性和自觉性，想学生之所想，急学生之所急，将为学生解决最关心、最直接、最现实的问题作为工作的出发点和落脚点，努力成为学生思想上的“知情人”，心灵上的“知心人”和生活中的“贴心人”，进一步提升了服务水平。 3.4科学设计网上网下活动 青年学生是微博时代的主体。在参与微博管理和微博互