讲课用弧长和扇形面积公式.ppt

尝试练习1 已知弧所对的圆周角为90°,半径是4, 则弧长为多少？ * ppt课件 如下图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。 半径 半径 O B A 圆心角 弧 O B A 扇形 * ppt课件 * ppt课件 扇形面积的大小到底和哪些因素有关呢？ 1.圆心角是3600的扇形面积是多少？ 2.圆心角是1800的扇形面积是多少？ 3.圆心角是900的扇形面积是多少？ 4.圆心角是2700的扇形面积是多少？ (当圆半径一定时)扇形的面积随着圆心角的增大而增大。 * ppt课件 1个圆面积 个圆面积 个圆面积 个圆面积 * ppt课件 圆心角是10的扇形面积是多少？ 圆心角为n0的扇形面积是多少? 圆心角是10的扇形面积是圆面积的 360 1 圆心角是n0的扇形面积是圆面积的 360 n 如果用字母 S 表示扇形的面积，n表示圆心角的度数，R 表示圆半径，那么扇形面积的计算公式是： S扇形＝ S圆 360 n 360 n ＝ πR2 * ppt课件 扇形面积公式 若设⊙O半径为R，圆心角为n°的扇形的面积S扇形，则 注意: （1）公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的； （2）公式要理解记忆（即按照上面推导过程记忆）. * ppt课件 A B O O 比较扇形面积与弧长公式, 用弧长表示扇形面积: * ppt课件 S扇形＝ S圆 360 n 360 n ＝ πR2 l弧＝ C圆 360 n ＝ .πd 360 n ＝ πR 180 n 1 = - 2 Rl * ppt课件 例2.如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积。 0 B A C D S弓形= S扇形- S△ 例题点评 * ppt课件 解：如图，连接OA、OB，作弦AB的垂直平分线，垂足为D，交弧AB于点C. ∵OC=0.6，DC=0.3 在Rt△OAD中，OA=0.6，利用勾股定理可得： ∴OD=OC-DC=0.6-0.3=0.3 ∴∠AOD=60°， ∠ AOB=120° 在Rt△ OAD中，∵OD=0.5OA 0.6 0.3 0 B A C D ∴∠ OAD=30° 有水部分的面积为= * ppt课件 练习：如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积。 0 A B D C E 变式训练 S弓形= S扇形+S△ 感悟： ①当弓形面积小于半圆时 S弓形= S扇形-S△ ②当弓形面积大于半圆时 S弓形= S扇形+S△ * ppt课件 回顾反思 组合图形的面积： （1）割补法 （2）组合法 其中： ①当弓形面积小于半圆时 S弓形= S扇形-S△ ②当弓形面积大于半圆时 S弓形= S扇形+S△ * ppt课件 随堂训练 1、已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个 扇形的面积S扇形=____. 2、已知扇形面积为 ，圆心角为60°，则这个 扇形的半径R=____． * ppt课件 3、已知扇形的圆心角为1500，弧长为 ，则扇形的面积为__________． 做一做： * ppt课件 4、已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是______cm2, * ppt课件 已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为 πcm,则该扇形的面积是______cm2, 回顾思考 * ppt课件 扇形AOB的半径为12cm, ∠AOB=120°,求AB的长和扇形AOB的面积 A O B * ppt课件 圆心角为60°的扇形的半径为10厘米，求这个扇形的面积和周长．（π≈3.14） ≈52.33(平方厘米)； 扇形的周长为 ≈ 30.47（厘米）。 解:因为n＝60°，r＝10厘米，所以扇形面积为 注：扇形的周长=两条半径+一条弧 * ppt课件 例1求图中红色部分的面积.（单位：cm,π 取3.14，得数保留整数） S= πr2 360 n = ×3.14×152 360 288 解二 （间接求法） S扇形＝S大圆－S小扇形 r=15cm , n=360o－72o=288o ≈565（cm2） 解一(直接用扇形面积公式计算) * ppt课件 2. (2006,武汉)如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D相互外离,它们的半径都是1,顺次连接四个圆心得到四边形ABCD,则图形中四个扇形(空白部分)的面积之和是___________. 点击中考 * ppt课件 3.如果一个扇形面积是它所在圆的面积的 ，则此扇形的圆心角（ ）