《农夫耕田》阅读附答案.docVIP

文言文《农夫耕田》 ，回答题目。（10 分）农夫耕于田，数息而后一锄。行者①见而 曰：“甚矣，农之惰也 ! 数息而后一锄，此田终月不成 ! ”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我 以耕之术乎 ?” 行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时③，气竭汗雨， 喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰： “今而后知耕之难也 ! ”农夫曰：“非耕难，乃子 之术④误矣 ! 人之处事亦然，欲速则不达也。 ”行者服而退。 ①行者：过路人；②所以： 用什么方法；③未及移时：还没过多少时间；④术：方法。 【小题1】解释划线字词。 (4 分 ) (1)农夫耕于田（） (2) 欲速则不达也（） (3) 行者服而退（） （4）人之处 事 亦 然 （ ） 【 小题2】 翻译下列 文 言 句子 。（ 4 分 ） (1) 甚矣 ，农之 惰也 ! _____________________________________ __________ (2) 子 可 示 我 以 耕 之术乎 ? __________________________________________ _____ 【小题3】这个故事给你什么启 发？请用自己的语言表述。 （2 分） 答案 【小题1】在完成 /实现佩服这样 【小题 1】（1）农夫太懒惰了。或：太懒惰了，农夫。 （“甚”、“惰”各 1 分）（2 分）（2）你何不给 我做个样子教我耕种的方法呢？” （“示” 展示 /给? ? 看；“术” 方法各 1 分）（2 分） 【小 题1】示例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的） 。（摘录 原句“人之处事亦然，欲速则不达也”只给1 分）示例二：只有在生活实践中，才能找到正 确的答案。或：没有实践，就没有发言权。示例三：实践胜于说教。示例四：事非经历不知 难。（言之有理即可） 解析【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境 来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。各个加点词的意思有的取其常用意，有的需 要从从课文中迁移过来。 【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关 键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译（ 1）句时除了注意“甚、惰”等字，还要 注意倒装这种特殊句式。翻译（ 2）句时注意“示、术”即可。 【小题1】本题考查学生 理解文章内容的能力。 根据“农夫、 行者” 的做事方式以及 “农夫所说的话” 来谈启示即可。