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- 2020-04-10 发布于天津
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第四课生产与经济制度;第二单元 生产、劳动与经营 ;从思想政治教育角度而言,本单元帮助学生认识:社会主义的根本任务是发展社会主义生产力,各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心;
社会主义基本经济制度适合我国社会主义初级阶段的国情,有利于促进我国生产力的发展;
积极投资、积极创业,有利于国家经济发展,有利于社会稳定;
诚实劳动、合法经营、锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值;
增强依法设立公司、依法经营、依法维护劳动者权益等法律意识,以及树立劳动光荣的意识 ;2010高考考点;(09浙江卷25)手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得 3G (第三代移动通信)应运而生,随着 3G 时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明
B
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ ;2003年我国人均GDP首次超过1000美元,人们的消费需求开始升级换代,对住宅、汽车、环境等方面军的需求越来越高。这说明
C
A.消费具有生产功能
B.生存消费的比重逐步增大
C.消费结构归根到底是由生产发展决定的 D.消费结构的变化推动了生产结构的进步 ;(09全国卷II)26、“家电下乡”活动的推出有利于
B
①缩小城乡收入差距
②拉动国内的消费需求
③通过消费带动家电企业的生产
④调整农村的产业结构
A、 ①② B、 ②③ C、 ①④ D、 ③④ ;2、理解大力发展生产力的意义.;⑵重要性:
(发展生产力的意义和作用)
?只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。 ;?⑶大力发??生产力的途径:(如何大力发展生产力?)
?①必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
?②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。
?③科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。
?④改革是社会主义自我完善与发展,改革能促进生产力的发展。大力发展生产力,必须通过改革,调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力. ;大力发展生产力,完善社会主义制度,必须不断深化改革。下列对改革的认识正确的是
C
①改革是经济社会发展的动力 ②改革是社会主义基本经济制度的根本变革 ③改革只是调整生产关系中与生产力不相适应的部分 ④改革是社会主义的自我完善和发展
A、①②③ B、②③④
C、①④ D、①②③④ ;3、了解我国现阶段的主要经济成分;多种所有制
内容
作用
;(09海南卷7)某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立“奶联社”,将奶牛集中起来,由奶联社组织养牛能手对奶牛统一饲养、管理;每头牛作价5000元入股,固定分红,5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降,奶牛的产量上升,奶价因原奶质量提高而上升。从所有制性质上看,奶联社属于
B
A、个体经济、混合所有制
B、集体经济、股份合作制
C、混合经济、股份合作制
D、私营经济、混合所有制 ;4、理解公有制经济主体地位的主要体现(重要) ;国有经济及其主导作用
? ⑴国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上。
?⑵在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。 ;5、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义。
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