环境噪声监测教案资料.pptVIP

学习情境6：环境噪声监测;任务群;任务1 认识噪声污染和噪声监测 ?;任务1 认识噪声污染和噪声监测 ;;1 噪声概述 ;1 噪声概述 ;1 噪声概述 ;1 噪声概述 ;声压级 一个声音的声压P与基准声压P0的比值取以10为底的对数再乘以20，记作Lp(dB)。;声压、声强、声功率;图表叠加法; 掌握了两个声源的叠加，就可以推广到多声源的叠加，只需逐次两两叠加即可，而与叠加次序无关。 例如，有8个声源作用于一点，声压级分别为 70、75、82、90、93、95、100dB，它们合成的总声压级可以任意次序查图7.1的曲线两两叠加而得。任选两种叠加次序如下：;图表法相减;任务1 认识噪声污染和噪声监测 ;2 噪声评价 ;2 噪声评价 ;2 噪声评价 ;2 噪声评价 ;2 噪声评价 ;2 噪声评价 ;;任务1 认识噪声污染和噪声监测 ;3 噪声监测仪器 ;AWA5633D型声级计;任务1 认识噪声污染和噪声监测;任务2 噪声监测实战练习 ;1 噪声监测方案 ;1 噪声监测方案 ;1 噪声监测方案 ;;测 量 ;数据处理 ;噪声带;3 道路交通噪声监测;校园环境噪声监测实验;校园环境噪声监测实验;校园环境噪声监测实验;Thank you