江苏省丹徒区2019中考物理复习 声现象课件.pptVIP

* 复习课 知识框架 声现象 声音的产生与传播 乐音的特征 噪声及其控制 人耳听不到见的声音 音调 响度 音色 探究活动 声音的产生与传播 声音是由于物体的 而产生。 声音的传播需要 ， 它可以在 、 、 中传播， 不能在 中传播。 声音以 的形式传播，它具有 。 振动 介质 固体 液体 气体 真空 声波 能量 通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。 340m/s 快 乐音的特性（声音的三要素） 响度表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。 音调表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。 音色 音色不同，声波的 也不同。 强弱 振幅 高低 频率 波形 还与人耳到声源的远近有关. 噪声及其控制 乐音与噪声的区别： 乐音通常是指那些 的声音。乐音的波形是 的。 噪声通常是指那些 的声音。噪声的波形是 的。 从环保角度看，凡 的声音都属于噪声。 动听的、令人愉快 有规律 难听的、令人厌烦 杂乱无章 影响人们正常学习、工作和休息 噪声及其控制 噪声的危害: 人们用 为单位来表示声音的强弱。 人耳刚刚能听到的声音为 dB； 为了保护听力，应控制噪声不超过 dB。 分贝（dB） 0 90 *