江苏省丹徒区2019中考物理复习 第16课时 热量课件.pptVIP

例1：小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。 （2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较 的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是 。 例2为了比较酒精和碎纸片的热值，如图所示，两同规格的烧杯中装有质量相等的水，取质量_________（“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧通过比较____________，从而确定酒精和碎纸片的热值大小关系． 例3 木炭的热值为3.4×107J/Kg。若将6.3Kg木炭完全燃烧放出的热量被30℃、680Kg的水全部吸收，在1标准大气压下，水的温度升高多少摄氏度？ 感谢您的使用！不足之处，请多提宝贵建议！ * 热量 1.比热容 物理含义 　比热容是描述物质吸热本领的物理量 定义 　某种物质温度升高(或降低)所吸收(或放出)的________与物质的质量和温度变化量乘积的比，叫作这种物质的比热容，用字母______表示 单位 　焦耳每千克摄氏度(符号：____________) 水的 比热容 　①水的比热容是____________________，它的物理意义：________的水温度升高(或降低)________所吸收(或放出)的________为4.2×103 J； ②水的比热容大的利用：一是取暖，二是散热，三是调节气候 吸、放 热公式 　吸热公式：__________________； 　放热公式：__________________。 　若不考虑热损失，则Q吸＝Q放 热量 c J/(kg·℃) 1 kg 1 ℃ 热量 考 点 聚 焦 [点拨] 比热容是物质的一种特性，与物质的质量大小、温度高低及变化、吸收或放出热量的多少均无关；不同物质的比热容一般不同；同一种物质，比热容与物质的状态有关。 （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定 位置，再调整固定 的位置（两空均选填“A”或“B”） B A 2 10 0.2 4 1 10 0.1 3 煤油 4 10 0.2 2 2 10 0.1 1 水 加热的时间t/min 升高的温度△t/℃ 质量m/kg 次数 物质 （3）若水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是 。 （4）小明还根据记录的数据计算出煤油的 比热容为_________________ 。 加热时间的长短 水的吸热能力比煤油强 4.2×103J 2.1×103J/（kg?℃）， 2．热值 定义 　某种燃料________燃烧时化学能转化为内能的量(放出的热量)与其质量的比 单位 　______________(符号：J/kg) 公式 　Q＝mq(q为热值) 物理 意义 　酒精的热值是3.0×107 J/kg，表示：________酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107 J 　煤气的热值是3.9×107 J/m3，表示：________煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107 J 完全 焦每千克 1 kg 相等 温度计的示数大小 3.　比热容的探究与计算 探究：不同物质的吸热能力 　怎样比较水和食用油吸热能力的差异？ 　方法一：加热相同时间，比较____________； 　方法二：升高相同温度，比较____________。 实验 设计 实验 装置 升温多少 吸热多少 探究 方法 　实验过程中应当控制水和食用油的质量________，使水和食用油升高相同温度或吸收相同热量(即加热相同时间)，这种研究问题的方法称为______________ 得出 结论 　①质量相等的水和食用油，升高相同的温度，________吸收的热量多，说明水的吸热能力________；②物体吸收热量的多少与物体质量、温度变化、物质种类有关 实验 改进 　实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热量损失 （续表） 相同 控制变量法 水 强 解：Q放=mq=6.3kg×3.4×107J/kg=2.142×108J t=t0+Δt = 30℃+ 75℃=105 ℃100 ℃ 所以，水温上升70 ℃。 随堂练习 1 kg 1. 用两只相同的“热得快”给质量、温度相同的水、食用油同时加热，发现水升高的