江苏省扬州市高邮中学2019届高考物理一轮复习 第一章 曲线运动第2课时人造卫星 宇宙速度课件2.pptVIP

* 第2课时 人造卫星 宇宙速度 活动一 课前预习部分 活动一 考纲考点 知识梳理 基础检测 活动一 课堂导学部分 活动二 卫星运行参量的比较与运算 问题1 活动一 课堂导学部分 活动二 卫星运行参量的比较与运算 问题1 【典型例题1】我国发射的“天宫一号”和“神舟八号”在对接前，“天宫一号”的运行轨道高度为350 km，“神舟八号”的运行轨道高度为343 km.它们的运行轨道均视为圆周，则(　　) A．“天宫一号”比“神舟八号”速度大 B．“天宫一号”比“神舟八号”周期长 C．“天宫一号”比“神舟八号”角速度大 D．“天宫一号”比“神舟八号”加速度大 活动一 课堂导学部分 活动二 卫星运行参量的比较与运算 问题1 变式:甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是(　　) A．甲的周期大于乙的周期 B．乙的速度大于第一宇宙速度 C．甲的加速度小于乙的加速度 D．甲在运行时能经过北极的正上方 活动一 课堂导学部分 活动二 卫星的发射与变轨 问题2 活动一 课堂导学部分 活动二 卫星的发射与变轨 问题2 【典型例题2-1】由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的(　　) A．质量可以不同　　　　　 B．轨道半径可以不同 C．轨道平面可以不同 D．速率可以不同 活动一 课堂导学部分 活动二 卫星的发射与变轨 问题2 【典型例题2-2】北京航天飞行控制中心对“嫦娥二号”卫星实施多次变轨控制并获得成功．首次变轨是在卫星运行到远地点时实施的，紧随其后进行的3次变轨均在近地点实施．“嫦娥二号”卫星的首次变轨之所以选择在远地点实施，是为了抬高卫星近地点的轨道高度．同样的道理，要抬高远地点的高度就需要在近地点实施变轨．图4为“嫦娥二号”某次在近地点A由轨道1变轨为轨道2的示意图，下列说法中正确的是 (　　) A．“嫦娥二号”在轨道1的A点处应点火加速 B．“嫦娥二号”在轨道1的A点处的速度比在轨道2的A点处的速度大 C．“嫦娥二号”在轨道1的A点处的加速度比在轨道2的A点处的加速度大 D．“嫦娥二号”在轨道1的B点处的机械能比在轨道2的C点处的机械能大 活动一 课堂导学部分 活动二 各种宇宙速度 问题3 活动一 课堂导学部分 活动二 各种宇宙速度 问题3 【典型例题3】 2012年6月16日，“神舟九号”宇宙飞船搭载3名航天员飞天，并于6月18日14∶00与“天宫一号”成功对接．在发射时，“神舟九号”宇宙飞船首先要发射到离地面很近的圆轨道，然后经过多次变轨后，最终与在距地面高度为h的圆形轨道上绕地球飞行的“天宫一号”完成对接，之后，整体保持在距地面高度仍为h的圆形轨道上绕地球继续运行．已知地球半径为R，地面附近的重力加速度为g.求： (1)地球的第一宇宙速度； (2)“神舟九号”宇宙飞船在近地圆轨道运行的速度与对接后整体的运行速度之比． 活动一 课堂导学部分 活动二 各种宇宙速度 问题3 变式：宇航员在月球上做自由落体实验，将某物体由距月球表面高h处释放，经时间t落到月球表面(设月球半径为R)．据上述信息推断，飞船在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动所必须具有的速率为 (　　) *