2020届福建泉州九年级化学中考复习——我们身边的物质.docxVIP

2020届福建泉州九年级化学中考复习 ——我们身边的物质 一、单选题（本大题共18小题，共36.0分） 通过实验可以获取证据，得出结论．下列做法中不能获得明显证据的是() A. 为了证明氢氧化钠溶液呈碱性,在其溶液中滴加稀盐酸B. 为了证明氧气是否集满,把带火星的木条伸到集气瓶口C. 为了说明盐溶液不一定都呈中性,在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液D. 为了证明汗水中含有Cl? 如图所示实验设计或实验结论不正确的是（　　） A. ①实验是探究燃烧的条件之一：温度需达到可燃物的着火点B. ②实验可以探究分子在不断地运动C. ③实验证明铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果D. ④实验探究电解水产生的氢气和氧气的体积比 氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是（　　）①都易溶于水? ②都可以灭火? ③通常情况下密度都比空气大? ④都能与石灰水反应⑤都是无色气体⑥都有三态变化． A. ③⑤⑥ B. ①⑤⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑤⑥ 如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线。分析曲线得到的以下说法中，正确的是（　　）①氯化钠和氯化铵是易溶物质，碳酸氢钠是微溶物质②在20℃时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3③在30℃时，氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水，所得溶液都是饱和溶液④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是（） A. 二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥B. 碳酸盐与盐酸反应会产生气体,所以与盐酸发生反应生成气体的物质一定是碳酸盐C. 室温下,pH7的溶液是酸性,同理pH7的雨水是酸雨 下列有关溶液的说法正确的是（） A. 将植物油与水混合,得到的是溶液B. 配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C. 饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液D. 将10%的KNO3溶液倒出一半, 下列一步完成的除杂方案（括号中为杂质）中，正确的是（　　） A. CO2(CO)--点燃B. CO2(HCl)--通过足量的氢氧化钠溶液C. CaO(CaCO3) 下列说法正确的是（　　） A. 在CO2、O2、MnO2、H2O2中都含有氧气分子 下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（　) A. B. C. D. 常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式R+3AgNO3=3Ag+R（NO3）3?有关该反应的说法正确的是（　　） A. 该反应属于置换反应 B. 该金属可能是铜C. R的活泼性比Ag弱 D. 反应后溶液质量一定增加 民以食为天，食以安为先。下列做法不会危害人体健康的是（　　） A. 用工业盐代替食盐B. 用大量的甜蜜素制作果冻,使它更加可口C. 用适量的小苏打做糕点,使它更松软D. 用二氧化硫熏蒸馒头,使它更白 下列关于水的说法错误的是（） 淡化海水可解决淡水紧缺问题 B. 长期饮用硬水对人体的健康不利C. 日常生活中的水大多是混合物 D. 过滤能除去天然水中的所有杂质 图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着 t2℃下甲、乙两种物质和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（　　） A. t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系：甲乙。B. 将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降温至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等。C. 向烧杯的水中加NaOH固体后,只有乙溶液中溶质的质量分数变小。 如图“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来，则甲、乙、丙三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（　　） A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 丙、甲、乙 D. 甲、丙、乙 下列说法中正确的是() A. 无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B. 活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味C. 青少年饮用纯净水有益健康D. 使用硬水对生活和生产有益 以下列矿石(括号内为各种矿石主要成分的化学式)为原料，通过高温冶炼制取金属，在所产生的废气中，对空气造成污染较少，并不易造成酸雨危害的是() A. 赤铁矿[Fe2O3] B. 黄铁矿(FeS2)C. 方铅矿[PbS] 古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名的由来。铅条能像铅笔一样写字，这一现象与铅的下列性质有关的是： A. 硬度小 B. 熔点低 C. 密度大 D. 能导电 硫酸锰广泛用于医药、食品、造纸等行业．硫酸锰的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（　　） A. 硫酸锰的溶解度随温度的升高而增大B. 硫酸锰的溶解度随温度的升高