第12课《桥》培训课件(六年级上册).pptVIP

这是一个（ ）的老汉。 “冲、揪、吼、凶”写出了什么？（动作果断，不容置疑。） 老支书在洪水中的表现 坚持原则，不殉私情 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 比较句子,看看哪个更好，为什么？ 老汉凶得像只豹子。 老汉凶得很。 第一句好，运用了比喻的修辞手法，生动形象写出老汉愤怒、生气的特点。 老汉要求的顺序：群众—党员—老汉 实际顺序：村民—党员—儿子—老汉 2. 过桥的顺序发生了怎样的变化？ （ ）的老汉 先人后己 （ ）的老汉 舍己为人 1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 5.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 6.水,爬上了老汉的胸膛。 文中的写“水”的句子是推动故事情节发展的线索。 窄窄木桥 你拥我挤、跌跌撞撞 木桥发抖 一百多人排队、揪出小伙 木桥塌了 小伙子和老汉被洪水吞没 这是一座什么样的桥？ 比较句子,看看哪个更好，为什么？ 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 木桥开始摇晃起来，发出很大的声音。 第一句好，运用了拟人的修辞手法，生动形象写出了木桥不堪负重，快要倒塌，为下文桥塌打下埋伏。 句子百花园：把下列句子改成拟人句。 1.小溪哗哗地向东流去。 小溪唱着哗哗的歌向东跑去。 2.天空中撒满了星星。 天空中到处都是在嬉戏的星星。 比较句子,看看哪一句更好，为什么？ 宽阔的钱塘江横卧在眼前。 宽阔的钱塘江在眼前。 第一句运用了拟人的修辞手法，“横卧”一词写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。 他用力把小伙子推上木桥 她来祭奠两个人 木桥开始发抖 越来越危险 父子情深 生死桥 设置悬念，前后照应。 讨论：小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？ 构思新颖，让人意外之余又觉得悲壮，达到震撼效果。 这是老汉用生命换来的桥，他高风亮节，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。 2.课文主要写的是老汉，课题却用桥，你怎么理解？ 瓢泼大雨 倾盆大雨 滂沱大雨 和风细雨 风雨交加 狂风暴雨 和风细雨 暴风骤雨 蒙蒙细雨 春雨绵绵 毛毛细雨 疾风骤雨 词语积累（写雨的词语） 桥 村民 党员 老汉 村民 党员 儿子 老汉 先人后己 舍己为人 * 桥 1.会写本课“咆、党”等8个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 (重点) 3.了解小小说的开端、发展、高潮、结局。抓住人物言行感受老汉伟岸的形象与不朽的精神。(难点) 有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？我们今天就来学习这个故事。 谈歌，原名谭同占。1954年出生于河北龙烟铁矿。作家、记者，中国作家协会会员，发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇，曾获《当代》《十月》《人民文学》《小说选刊》《小说月报》奖。 代表作：《人间笔记2》《家园笔记》《票儿》《白玉堂之曲之杀》等 小资料 哮 党 淌 哑 揪 呻 废 咆 páo xiào dāng tǎng yǎ jiū shēn fèi 咆 páo 里面是“巳”，不是“己” 咆哮 汹涌的河水紧贴着悬崖，咆哮而下，一泻千里。 我会认 废 fèi 不要丢掉点 这儿堆着一堆废铁。 废铁 我会认 咆哮 呻吟 揪出 党员 淌水 哑巴 废弃 真棒！ 勇攀高峰 咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废 字词讲解 páo xiào sǎng tǎng yǎ jiū shēn fèi 势不可当 狞笑 拥戴 放肆 跌跌撞撞 呻吟 搀扶 祭奠 自己小声读课文，边读边想： 1.小说有什么特点？ 情节、人物、环境是构成小说的三大要素。 想一想 议一议 2.根据故事发生、发展、高潮、结局给课文列小标题？ 山洪来临 村民逃生 洪水上涨 老汉组织 水冲桥塌 吞没二人 水冲桥塌 吞没二人 发生 发展 高潮 结局 写一写 默读课文，说说课文写了一件什么事？ 课文主要写了黎明，一个小山村在（ ）时，大家蜂拥到一座窄桥前，紧急关头，老村支部书记冒着生命危险（ ）过桥，由于山洪来势凶猛，父子俩最终（ ）。 组织村民排队 山洪暴发 被洪水卷走 游戏 找词语：