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高考连贯题解题技巧 主要题型:一、排列句序题二、语句衔接题 技巧一：抓中心 一个复句、一个语段，总要表达一个中心问题。句序的安排必须围绕这一中心问题，因此抓住了中心，也就抓住了理解句序的纲。一个语段的中心，一般用一个关键句来表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的，我们可以通过分析句子（如总领句、总括句、过渡句、解说句、观点句、材料句等）的性质和作用来抓住语段的中心。 注意下列句子间相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。 ①窗子和门的根本区别，决不仅仅是有没有人进来出去。 ②我们都知道，门和窗有不同的作用。 ③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去看；有了窗，我可以不必出去。 ⑤当然，门是造了让人进出的。 答案：②⑤③①④ 解析：粗览几句话是对门、窗的作用进行阐述的，只有②句具有总领作用，所以放在句首，⑤③分别介绍门和窗，和②中的门和窗是照应的，分别放在第二句和第三句。①句句首“窗子”紧接③句后面的“窗子”，且④句是对①句的举例说明，所以应该是①④，这样可得出答案：②⑤③①④。 技巧二：抓思路 关注语段的时空顺序或逻辑顺序。一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远（近）及近（远），由外（内）到内（外），由上（下）到下（上），等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。 　　有些高考试题，我们读题后就可以发现其中隐含着许多空间信息，这往往是解题的关键，我们一定要抓住。 　　　　把下面句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号) 　　①出现在我们面前的是一座美丽的小城。 　　②城中有一条小河流过，河水清澈见底。 　　③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。 　　④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 　　⑤走出小城，郊外风景优美，绿色的丘陵上长满了柞树。 　　⑥丛生的的柳树散布在山丘脚下。 　　序号：____________。  答案序号是③①②④⑤⑥。  解析：这六句话写的是一段游踪，得先理清足迹的先后顺序。从整体上看，是由进城写到出城。可知应把③句放在句首，而且让①句接其后。因为②④句都是写城中所见，而②句句首是“城中”一语，与①句句末的“小城”恰好构成“顶真”修辞手法，故可初步把前四句顺序定为：③①②④。又因为⑤⑥句都是写出城后所见，且⑤句句首的“走出小城”一语对下文有领起的作用，故⑤应在⑥前。所以正确答案应为：③①②④⑤⑥。 一看题，我们就可以发现其中隐含的空间信息“小城一城中一郊外”，这是解答这道题的关键。实际上，试题选项中隐含的空间信息已经告诉我们这道题答案的排列顺序。只要我们紧紧抓住选项中隐含的空间信息，这道题就可以迎刃而解了。 　　第③个选项中，“到了札兰屯，……”一句中的“到了”两字实际上已经告诉我们这句话是起始句；紧接着就是“小城”，就是选项①；然后是“城中”，就是②④；最后就是“走出小城，……”，那就是⑤⑥。因此，这道题的答案序号是③①②④⑤⑥。  技巧三：抓标志 在句子或语段中有一些词语或短语往往会体现出句子之间的关系，我们在排列句序时可以抓住这些语言标志来分析。这些语言标志常常表现为： 1、暗示性词语。如“换句话说”，表示等同关系，位置在后；“同时”表示并列关系，位置在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相反相对关系，中间不可插入别的语句；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间的先后；“总之”“综上所述”“由此可见”表示要提出结论；“诸如此类”表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例…… 2、关联词语。不同的关联词语标志着不同的句子关系，也可显示出句子的位置，尤其是成对的关联词语，对我们理顺句子的顺序更有提示作用。 3、代词。如果给出的语言材料中含有代词，就一定要把它所指代的内容弄清楚。一般来说，代词往往紧跟在它所指代的对象后边。 把下面的语句组成一段语意连贯的话。 ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有着全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因是多方面，其中之一就是文化的二重性。 答案：④②①⑤③⑥ 解析：①⑤句各以“一方面”为开头，但⑤句中有“则”，可断定就是先①后⑤。②句谈“文化领域” ④句谈“商品大潮”，而②中有“与此同时”“却”作标志，应放在④后面。⑥句中有“原