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* 第一部分 考点研究 第四单元 自然界的水 课时1 自然界的水 命题点1 节水标志的识别(6年1考) 1. (2014江西2题2分)下列图标表示“国家节水标志”的是( ) B 玩转江西6年中考真题(2011~2016) 【解析】A是禁止吸烟的标志,B是国家节水的标志,C是可回收利用的标志,D是易燃物质的标志。 命题点2 与水有关的综合题(6年5考) 2. (2015江西5题2分)下列与水有关的说法正确的是( ) A. 水是一种常见的溶剂 B. 自然界中的水都是纯净物 C. 水资源丰富不用节约用水 D. 过滤可以除去水中所有的杂质 A 【解析】 过滤只能除去水中不溶性和难溶性杂质,对已溶解在水中的物质,过滤无法除去 × D 地球上水的总量很多,但人类可以直接利用的淡水资源有限,所以人们需要节约用水 × C 自然界中的水含有许多不溶性杂质和可溶性杂质,属于混合物 × B 水能溶解很多物质,是一种最常见的溶剂,酒精和汽油也常用来作溶剂 √ A 4. (2011江西3题2分)下列有关水的说法不正确的是( ) A. 水是由氧气和氢气组成的 B. 用活性炭可除去水中的色素和异味 C. 用肥皂水可鉴别硬水与软水 D. 工业污水应经过净化处理后再排放 A 6. (2013江西17题4分)我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源。 (1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧的实验开始的,该反应的化学方程式:________________。 (2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中,水用来隔绝空气的是____(填序号)。 D (3)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”,请列举一条生活中你的节水做法: ______________________________________ 。 用洗菜的水冲厕所(或用淘米的水浇花,随手 关闭水龙头,及时更换漏水的龙头和管道等) 【解析】(1)氢气在氧气中燃烧生成水。(2)水用于溶解物质时,水作溶剂;铁丝在氧气中燃烧时,水的作用是吸收热量,防止反应生成的高温熔融物溅落使集气瓶瓶底炸裂;洗涤试管时,水的作用是溶解和冲刷;保存白磷时,水的作用是将空气和白磷隔绝,防止白磷与空气中的氧气发生反应。(3)节约用水的途径:一是水的循环利用,提高水的利用效率,如一水多用;二是防止水的浪费,如随手关闭水龙头,及时更换漏水的龙头或管道;三是多用节水器具,如用节水马桶,使用节水洗衣机等;四是使用节水技术,如农业上推广使用喷灌或滴灌技术等。 命题点3 物质分类的判断(单质、化合物和氧化物)(6年1考) 7. (2013江西12题3分)下列物质中,属于氧化物的是( ) A. O2 B. P2O5 C. KClO3 D. B CO2 (合理即可) 【解析】氧化物是指由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。氧气是由一种元素组成的纯净物,属于单质;五氧化二磷是氧化物;氯酸钾由三种元素组成,是含氧化合物;氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物,所以可以补充的氧化物很多,如二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫、二氧化锰、氧化铜等。 化学方程式梳理 __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ 化学方程式梳理 自然界的水 水是人类宝贵的自然资源,是一种常见的溶剂。自然界的水都是混合物 爱护水资源 (高频) 水的净化 (高频) 探究水的组成(电解水实验)(详见实验突破栏目) 人类拥有的水资源 节约用水 水污染及其防治 净化方法 自来水净化过程 硬水和软水 考点梳理 节约用水 生活中节约用水的措施:用淘米水浇花、用水后及时关闭水龙头等 农业中节约用水的措施:农业、园林浇灌大水漫灌改为喷灌、滴灌 节水标志: 人类拥有的水资源:地球上的水大多为海水,可供人 类直接使用的淡水很少,我们应节约用水 水污染及其防治 工业:排放的废水工业废水处理达标后再排放 农业:农药、化肥的不合理使用提倡使用农家肥,合理使用农药、化肥 生活:污水随意排放,垃圾随意丢弃 生活污水逐步实现集中处理排放 净化方法 沉淀:静置(或加明矾等絮凝剂)使大颗粒不溶性杂质沉降 过滤:除去水中的①______杂质——物理变化 吸附:用活性炭的②______性除去水中的色素和异味——物理变化 杀菌消毒:加入杀菌剂(如漂白粉等)——化学变化 蒸馏:将水中的③____________除去(净化程度
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