31科学探究声音的产生与传播.pptxVIP

第三章　声的世界;我们生活的世界充满了各种声音 ;第一节　科学探究：声音的产生与传播;一．声音是怎样产生的？;探究 声音是怎样产生的？ 将手指按住自己的喉头两侧后说话 尺子的发声 音叉发声 喇叭的发声; 弦乐器　　二胡．小提琴等通过弦的振动发声 管乐器　　长笛．萧等包含一段空气柱，吹奏时 空气柱振动发声 ;二.声音是怎么传播的? ;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑;思考2:声音能在固体中传播吗?;3.气体可以传播声音吗?;实验现象; 声音传播需要介质。声??不能在真空中传播。? 传播声音的介质可以是固体、液体、气体。;我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？;声音在介质中以怎样的形式传播呢？;三、声音的传播速度;课堂小结;1.下列不能传播声音的是 [ ] A．墙壁 B．氢气 C．棉花 D．真空 2.人在岸上行走的脚步声，能把水中的鱼吓跑，是因为鱼能听到从哪些介质传播来的声音？ [ ] A．空气 B．土地 C．土地和水 D．水;当堂检测;4.老师在教室内上课时，听不到回声的原因是 ( )。 A、教室窗户开着，没有回声 B、教室长度不足，回声与原声混在一起 C、教室长度不足，不产生回声