五年级科学上册做一个生态瓶.pptVIP

学习目标: 了解生物在一定区域内相互影响﹑相互依存,会形成一个生态群落. 根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察. 认识到相互听取意见﹑共同协作﹑管理和观察的必要性. 像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统． 如一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成一个生态系统． 材料： 第一步：先放沙石 第二步：再倒水种水生植物 （把根部压在沙石中，即可） 第三步：沉淀会儿，放入动物 （瓶中水的温度和装动物的水温要一致） 第四步：标水位，贴标签 * * 做一个生态瓶 做一个生态瓶 看图回答问题: 1、池塘里有哪些水生生物？ 水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等 2、水生植物需要哪些生存条件？ 空气、水、泥土、阳光等 3、池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 氧气、食物 4、动物为植物的生长作了哪些贡献？ 养料、防止植物的大量生长 5、池塘里有哪些非生物？ 水、泥土、空气、阳光等 6、非生物对生物有什么作用？ 水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的 做一个生态瓶 做一个生态瓶 做一个生态瓶 做一个生态瓶 水草﹑藻类 浮游生物 草食性鱼类 肉食性鱼类 田螺 动物的粪便也给植物