议论文写作指导――结构训练并列式.docVIP

突破心灵之茧，飞向自由之境 （人大附中学生习作） 陆游诗云：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦 在我。”古往今来，有多少人作茧自缚，困住灵魂，又有多少人破 茧而出，展翅而飞。当我们的心灵窒息于层层包裹，只有自己突破 心灵之茧，才能够飞向自由之境。 函谷关口，是谁的笑声久久回荡？是谁骑着青牛缓缓远去？是 谁在历史上留下了最神秘飘渺的背影？是他，老子，一个微妙玄达 的思想家，一个仙风道骨的圣人。曾经，他也置身于人寰世事，困 惑于人间乱世，曾经，他也约束于社会尊卑，礼仪教化。然而，当 他参透了人间万象，便会心一笑，捅破心中薄薄的一层茧，悠然而 去。他说：“有之以为利，无之以为用。”于是放下人生的外在的条 条框框，潇洒地去追寻虚无之道。他走出的不仅是一个古老的关口， 而且是约束心灵的茧壳。他所前往的地方，无人知晓，或许那便是 他心灵的自由仙境。 南山脚下，是谁在轻吟浅唱？是谁的一袭白衣如微云般飘荡在 衰草连天的田间小径？是谁携酒东篱采下一株傲然绽放的秋菊？是 他，陶潜，一个种豆南山的隐士，一个安居陋室的五柳先生。曾经， 踏实彭泽县的一名小吏，曾经，他为柴米油盐而奔波，曾经，他误 入尘网，曾经，他心为形役。然而，迷途未远之时，他已追悔不已。 于是他依然钻破那日渐紧缚的“心茧”，重返田园三径，独享他世外 桃源般的自由天地。草屋方宅，榆柳荫荫，朝耕夕归，带月荷锄。 他说：“富贵非吾愿，帝乡不可期。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚 疑！”心茧已破，便飘然而去。 撒哈拉沙漠中，是谁的歌声随风飘扬？是谁在漫天黄沙中快乐 地被奔跑？是谁凝望沙丘上的满天繁星，然后写下生命的每个奇迹？ 是她，三毛，一个传奇的女子，一个天涯的旅客，一个幸福的流浪 者。曾经，她也为成绩单上一个分数披星戴月，曾经，她也因老师 的责骂同学的嘲笑痛苦不堪，曾经，她自缚心茧，曾经，她苦苦挣 扎。终于，她钻破了心茧，感受到了光明与温暖，便抛下旧日狭隘 的茧壳，自由地掠过世间的滚滚红尘。她感叹生命的美丽，惊奇于 人世的不凡。大千世界的每一个角落都是她自由翱翔的天空，每一 个灵魂都是她探寻的奇妙风景。 我们常叹：生年不满百，却怀千世忧。 人生苦短，我们又何必作茧自缚，于愁闷中郁 郁度过一生？在人生的道路上，停下脚步，扪 心自问：我们脚下的路是不是心灵的选择？我 们是不是把心灵用一层看不见的茧层层束缚？ 若是如此，不妨突破自缚的心茧，追随心灵， 便可飞向自由之境，领略人生美好。 本周作文练习 ? 每一个人的生命都是独特的。青年毛泽东 意气风发，指点江山，激扬文字；居里夫 人站在智慧的高地，坚守理性的美丽。体 悟生命之美，是每个生命个体的意义所在。 要求： ? 请根据材料，以“生命之美” 为题，采用 论据并列式或分论点并列式写一篇不少于 800字的议论文。 ?