牛顿第二定律应用网络课堂.pptVIP

* 苍南中学 池长碧 一、对牛顿第二定律理解： （1）F为物体所受到的合外力． （2）F＝ma中的m，当对哪个物体受力分析，就是哪个物体的质量，当对一个系统（几个物体组成一个系统）做受力分析时，如果F是系统受到的合外力，则m是系统的合质量． （3）F与a有瞬时对应关系， F变a则变，F大小变，a则大小变，F方向变a也方向变． （4）F＝ma中的 F与a有矢量对应关系， a的方向一定与F的方向相同。 （5）F＝ma中，可根据力的独立性原理求某个力产生的加速度，也可以求某一个方向合外力的加速度． 中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”，也是理想化模型，具有如下几个特性： A 轻：即弹簧（或橡皮绳）的质量和重力均可视为等于 零，同一弹簧的两端及其中间各点的弹力大小相等。 B 弹簧既能承受拉力，也能承受压力（沿着弹簧的轴线）， 橡皮绳只能承受拉力。不能承受压力。 C 由于弹簧和橡皮绳受力时，要发生形变需要一段时间， 所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能发生突变。 二、突变类问题（力的瞬时性） 1.一条轻弹簧上端固定在天花板上,下端连接一物体A,A的下边通过一轻绳连接物体B.A,B的质量相同均为m,待平衡后剪断A,B间的细绳,则剪断细绳的瞬间,物体A的加速度和B的加速度? A B A B 2.如图,两个质量均为m的重物静止,若剪断绳OA,则剪断瞬间A和B的