电流电路、电压、电阻.ppt

【解析】（1）由题图甲可知，电源电压一定，当在 M、N 之间分别接上阻值不同的导体时，电路中的电流不同（可以观察电流表的示数），小灯泡的亮度不同，故可以观察小灯泡的亮度来比较导体电阻的大小，此处体现了物理学中“转换法”的思想；（2）要验证导体电阻大小与导体长度的关系，就只能改变导体的长度，除去长度之外的量（如材料、横截面积、温度等）要保持不变，分析表格数据只有 A、B 符合条件．此处体现了物理学中“控制变量法”的思想； （3）分析表格数据，A、D 两电阻丝长度和横截面积相同，材料不同，电流表示数不同反映了A、D 两电阻的阻值不同，因此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的材料有关．（4）如题图乙所示电流表指针偏转很小，仅 2 小格，此时电流为 0.2 A，换用不同导体时，电流表的示数变化不明显会导致实验误差偏大；电流表示数为 0.2 A 在电流表 0～0.6 A 量程范围内，因此可将电流表换成小量程. （4）小薇用规格相同的灯泡 L1、L2 测得的实验数据如下表： 通过 L1 的电流 I1 通过 L2 的电流 I2 通过 干路 的电流 I 第1次 0.10 0.10 0.20 第2次 0.20 0.20 0.40 第3次 0.30 0.30 0.60 ①上述表格存在的问题是：______________. 根据实验数据可知：I1 = I2，于是小明断定“并联电路中各支路的电流一定相等”. ②你认为该结论合理吗？_________. ③主要存在什么问题？__________________. 电流没有单位 不合理 使用的灯泡规格相同 【解析】（1）要用开关同时控制两个灯泡而且用电流表测量 L1 支路的电流，可以先把两个灯泡并联连接在一起，然后把它们的一端接电源负极，一端和开关串联再接电源正极，要注意电流从电流表的正接线柱流进、负接线柱流出.因为0.5 A小于0.6 A，所以电流表选择 0~0.6 A的量程；（2）电流表指针指到满刻度以外说明电流表使用的量程偏小，要选择较大的量程； （3）实验中每次电流表都要改接三个不同的位置非常麻烦，如果一次用三个电流表就只需要换灯泡而不用改接电流表了，可以减少很多麻烦，减少实验的时间，而且还减少了电路的改变带来的误差，从而使设计更加的合理； （4）表格中存在的问题是电流值没有单位，不能比较电流的大小，两灯泡并联，灯泡两端电压相等，通过灯泡的电流相等，灯泡规格相同，小明使用相同规格的灯泡只进行了一次实验，只测出一组实验数据，得出的结论不具有普遍性.为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据. 1.小芳同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系，她设计的电路如图甲所示．把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表： （1）小芳把电流表接入 A 点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是_________________________，该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_____________________________________． （2）通过对上面表格中的数据分析，可以得到结论：_______________________________ _______． 电流表的正负接线柱接反了 把连接电流表正负接线柱的两根导线交换 并联电路中干路电流等于各支路电 流之和 （3）实验测量三次的目的是：___________ _____________________． （4）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：_____________ ____________________. 使实验结论 更具有普遍性和可靠性 在 A、B、C 三处各串联一个电流表 【解析】（1）读图可知，电流表的指针反偏，说明电流表的正负接线柱接反了，应该把连接电流表正负接线柱的两根导线交换才行；（2）分析表中的数据可知，0.10A + 0.12A = 0.22A , 0.20A + 0.24A = 0.44A , 0.25A + 0.30A = 0.55A ,故可得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和； （3）在实验中，测量三次的目的是使实验结论更具有普遍性和可靠性，避免偶然性；（4）在实验操作中，用一个电流表来进行测量，每次都需要将电路拆开，再重新将电流表连接到另一位置，非常麻烦，因此，可以考虑在 A、B、C 三处各串联一个电流表．