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教学先进评优材料 　　 自任教以来我始终坚持四项基本原则忠诚党的教育事业1999年任教导主任至今作为学校管理干部我在平时的工作中以身作则率先垂范作为教师我能兢兢业业、爱生如子 　　 一、德能正其身 　　 我始终保持明确的政治和教育目标政治上坚决执行党的路线、方针、政策立场坚定旗帜鲜明忠诚老实表里一致；工作上勤勤恳恳任劳任怨服从组织勇挑重担敢于开拓大胆创新；生活中严于律己宽以待人热情主动助人为乐锻炼自己的品德修养与同事们和睦相处、团结协作在立足全校工作的基础上积极协调部门工作认真学习贯彻党的教育方针和政策深刻领会科学发展观的内涵要求结合学校工作积极构建和谐校园 　　 二、能能谋其责 　　 近些年我养成了不断学习在思考中不断反思多听其他人意见的习惯在工作中注意协调好上下级和部门的关系踏实、平稳地推动各项工作的开展特别在工作头绪多、压力大时更注意在保持冷静的情况下提高工作效率使自己增强胜任繁重工作的能力 　　 不断加强教育管理理论学习探索新规律相继阅读了数本教育理论书籍通过努力学习增强做好本职工作的能力从而让组织更放心让群众更满意 　　 三、勤能带其头 　　 自觉遵守并模范执行学校各项规章制度努力为全体老师做好样子特别是教学工作中既管理也带课工作虽然非常累但苦并快乐着！在工作中保持高度的责任感努力做到个人利益服从集体利益；二是时刻牢记教育工作无小事随时准备应对紧急情况扎实做好每一项工作防止突发事件反弹；三是努力提高效率做到急事急办好事办好处理好多发应急事情 　　 人们常说：能者多劳我却更相信：劳者多获我担任的每一份工作都使我不断的提高不断的进步有一份热发一份光我的人生才会日益丰富绚丽 　　 “起始于辛劳收结于平淡”在工作中我委屈过也抱怨过但始终认为忙碌中才有进取、失败中才有提高、委屈中方能自勉、困难中练就坚强任职多年来的风风雨雨见证了自己默默的耕耘见证了自己的成长与发展见证了自己付出的心血与汗水在今后我将一如既往踩着时代的节拍用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献用自己成果与业绩不断诠释新时期的教师精神脚踏实地不断完善自我超越自我争做教学能手成为新时代的“红烛”！ 　　 教学先进评优材料[篇2] 　　 时间如流水转眼我踏上工作岗位已*个年头在这*年里我始终以“一切为了学生为了学生的一切”作为我自身的教育理念在自己的工作岗位上扎实工作、勤奋学习、努力创新、与时俱进：视教师为渡工为学生引航开渡；视教师为春蚕无私奉献；视教师为红烛燃烧自己照亮别人青春流逝在三尺讲台、粉笔侵蚀出岁月的纹路、黑板写满奉献的足迹 　　 我自任教以来先后教过数学、语文、生物、历史、音乐等科目在教学中我能认真学习新课程理念并将其贯穿于平时教学中；努力钻研教材认真备课多方取经虚心向老教师讨教；课堂上采用多种有效的教学手段激发学生兴趣促进学生自主学习培养学生各方面的能力；不断进行课堂教学的改革提高课堂教学效率为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础 　　 在教学上我为自己定下了硬指标着重体现为以下三个方面： 　　 一争做教学多面手 　　 作为一个新时代的教师仅仅一面精彩是不够的所以我努力争取成为教学的多面手在我教每一类科目时我总是大量阅读和搜集与科目相关的内容仔细钻研、认真备课以争取在课堂上以多样的形式全面的内容为学生打开通 　　 往这门科目的一扇窗户使他们能尽快的喜欢这门学科并深入到学科当中因此我在每一科目的教学中都能得到学生的认可也取得了较好的成绩 　　 二努力做到精益求精 　　 在十年的教学生涯中我教语文和数学两门科目的时间最长我称不上是科班出生但我的要求是要把教学做的比科班出生的还要好为此我的每一堂课几乎都是经过精心计划的如果课堂教学达不到满意的效果我会及时反思或向同科目的教师求教及时补救我想：每个人都不是天生的天才但只要尽力做到精益求精那么是不是天才并不重要 　　 我的不断努力取得了回报我于XX年、XX年、和XX年获校级优秀教师于XX年获县级优秀教师XX年获自治区级作文指导二等奖在历年的教育教学观摩课活动中都获得了较好的教学效果受到广大师生的好评 　　 我在工作之余努力学习教育教学理论从自身的工作实践中发现问题、分析问题重视教学研究留心教育教学过程中的细节及时将自己教学经验反思总结将自己的成功经验和失败的感悟诉之于笔端以指导我的教学在教学实践的基础上我撰写了教学论文《浅谈初中语文综合性学习》在《当代中国教育文萃》上发表获一等奖 　　 三、勇挑重担有一份热发一份光 　　 我现在担任初中三年级两个班的语文科目的教学除教学工作外我还兼任学校教务处教务员协助教务主任安排学校的教学工作、督促教师的教学工作、抓好教育教学常规管理和教研工作合理安排时间努力做到两不误 　　 人们常说：能者多劳我却更相信：劳者多获我担任的每一份工作