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健身舞(形体健美锻炼之一)
叶虹
形体健美锻炼,是人们达到健美目的,运用徒手或器械等专门手段和综合锻炼方法,达到增强身体、完善体型,端正姿态,培养风度的一种体育锻炼形式。它不像健美运动那样强调肌肉发达,而是在先天体型基础上,使体型匀称,仪态端庄,通过形体健美锻炼,不公使学生具有强壮的体魄、健美的体型、良好的姿态,同时也通培养高雅的气质和风度。
准备部分:
一、1.体育委员整队,报告人数; 组织
2.检查人数与服装; * * * * * * * *
3.师生问好; * * * * * * * *
4.宣布课的内容、任务; * * * * * * * *
5.安排见习生 * * * * * * * *
要求:快,静,齐;精神饱满;见习生随堂做力所能及的练习。△
二、准备活动;绕杆跑接力 组织
要求:杆间绕“8”字跑 * * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
基本部分:健身舞
本操共11个8拍,动作简单易学,热情
奔放,采用2/4的音乐伴奏。
预备:1~4拍,原地提踵4次;
5~8拍,原地踏步。
第一个人拍;
1拍,左脚踏步右腿踢,左手插腰,右臂后摆看前方;
2拍,左脚落下,踢右腿,臂前摆;
3~4拍,同1~2拍;
5~8拍,原地滚动步;
第二个八拍同第一个八拍,方向相反。
第三个八拍;
1拍,左脚侧击顶髋,右臂前伸;
2拍,右顶髋,右臂前摆;
3~4拍同1~2拍;
5~7拍,两臂上举并步提踵两次;
8拍,双手插腰。
第四个八拍动作同第二个八拍,动作方向相反。
第五个八拍:
1拍,后点弓步,右臂前伸
2拍,左脚并右脚(提踵),右臂画弧收回;
3~4拍同1~2拍,方向相反;
5~8拍同1~4拍。
第六个八拍:
1~2拍,左转90度,左脚前击一步顶髋,两
步上举,抬头;
3~4拍,左转90度,左脚步并左脚,双手后插腰;
5~6拍同1~4拍,5~8拍同1~4。
第七个八拍同第六个八拍,方向相反。
第八个八拍:
1拍,左脚原地跑,右腿后踢,两手体前交叉
2拍,右腿后踢,两臂旋外打开;
3拍,脚同一拍,两臂肩侧屈;
4拍,脚同2拍,两面三刀臂斜上举,向左并步,方向相反。
第十个八拍:
1拍,手臂张开成胸前平屈,向左跳起,右腿后膝侧摆起;
2拍,手臂还原,并步,重复4次。
第十一个八拍:
1~2拍,左脚前交叉半转,两臂屈肘胸前交叉;
3~4拍,左腿伸直,右脚侧点地顶髋,两臂打开成侧举;
5~8拍动作同1~4拍,向后交叉走。
教法:
教师示范动作,讲解要领; △
组织演出练习 * * * * * * * *
听口令练习 * * * * * * * *
听音乐练习 * * * * * * * *
学生典型动作评析 * * * * * * * *
错误动作
正确但有个性动作
4组织学生分组练习;
5集体统一练习;
6教师巡回纠正指导。
结束部分:
放松整理,把杠练习 压腿练习――前、正、侧、后;压肩练习,要求动作柔和,舒展,配合节奏。
课堂讲评――组织:四列横队
布置收回器材
师生再见
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