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体育教师评优材料 　　 商丘市柘城县实验中学王海涛男43岁中教一级自参加工作以来忠诚党的教育事业关心爱护学生在教学工作中兢兢业业恪守教师职业道德严谨治学教书育人为人师表有较强的事业心和责任感连年被学校评为优秀教师 　　 做为一名教师我始终牢记“不会科研的教师不是好教师没有科研的教学不是高质量的教学”在努力做好教学训练工作的同时把自己的精力主要用在了教学科研上长期不断的提高自己因为只有学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育尽到教书育人的职责光有爱心是不够的还要钻研、科学施教教育活动有其客观规律正确运用教学规律能提高教师的工作效率这个规律的核心便是科学有效的教育方法靠自己不断地摸索才能得到工作期间自己主动订阅《体育教学》等杂志积极参加学校的各项教研活动不断丰富自己的专业知识积极撰写教育教学论文及时记录自己的教学所得为今后的教学提供第一手材料 　　 积极参加学校的各项教研活动不断丰富自己的专业知识大胆改革2000年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖xx年4 　　 月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修xx年12月颁发了合格证书在培训学习中所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评并顺利通过了论文答辩xx年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习XX年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖 　　 课堂教学是保证教学质量的关键为此我能够抓住每次外出的学习机会搏采众家之长通过听公开课和专家报告进行总结、反思、感悟从中汲取精华提高自己课堂教学取得了较好的成绩多年来我认真钻研新课标合理安排教学程序恰当选择教法注重学生身体素质的差异性不断探讨体育教学新路改变过去的单一课型采取了规范型、自由型、综合型教法提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性XX年5月被县教体局评为优质课教师XX年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”XX年元月县冬季越野长跑比赛中被评为优秀辅导教师 　　 体育工作是我人生中驿站也是体现我人生价值的最佳平台在教学过程中针对中学阶段学生的生理和心理特征我坚持依法执教自觉遵守《教师法》等法规根据教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行多次 　　 重复练习使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成按照运动负荷由小到大的原则我致力于满足不同类型学生的要求学生上课积极性高能在自己的要求下积极锻炼对学生本身增强体质矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用我热爱那运动场上嬉戏的孩子尊重他们的人格平等、公正正确对待不体罚或变相体罚学生我始终坚持“健康第一”的教育思想努力提高学生身体素质的同时注重学生心理素质的健康发展我在工作中注重改进教学方法提高教育教学水平我尽力为同志搞好关系相互帮助维护学校荣誉对自身的要求也不放松树立体育教师的形象规范衣着普通话教学规范健康举止文明有礼貌严格要求注重身教对自己的要求力争达到最好 　　 自二000年以来一直担任班主任工作多次被学校评为优秀班主任XX年12月被县教体局评为优秀班主任XX年9月被评为县文明教师 　　 我严格要求自己工作实干认真组织好学校的课间操和课余训练工作精心计划筹备每次的课外活动和比赛尽力丰富师生的校园生活时刻为学生的活动安全着想及时维护有隐患的体育设施和场地 　　 在进行课堂常规教学的同时我还负责田径队的训练由于训练的特殊性无论寒暑自己必须带领学生勤加锻炼因 　　 此风雨中烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影每当别人还在香甜的睡梦中的时候学生已经在我的陪同下开始晨跑每当别人躲避风雪躲进屋内享受温暖的时候我与学生训练的脚步却始终不能停止在训练中大到姿势小到动作分解自己都手把手地教对于家境特别困难的体育生虽然自己并不富裕但只要知道孝解囊相助由于学生的特殊情况要取得好成绩有着很多困难针对这些实际情况我对学生们进行了深入研究对症下药形成了一套适合我校特殊学生的训练方法取得了一定效果增加了同学们对体育运动的爱好强化了同学们的团结拼搏意识也得到学校领导的肯定 　　 《体育教师评优材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ?