王秀丽教学设计unit5eliasstory.docVIP

教学基本信息 课名 Module 1 Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero Elias’ Story 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 英语 学段 1 年级 高一 授课日期 2016年9月 教材 出版日期： 2007 年1 月 第2版 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 王秀丽 讲课者 王秀丽 指导者 张君慧 课件制作者 王秀丽 其他参与者 指导思想与理论依据 新课标要求培养学生探究性学习的能力，通过小组讨论和分享，发现、了解、理解知识。引导学生了解文本信息，对文本进行深入分析，发表意见与评论，培养阅读素养。注重综合语言运用能力培养，在阅读教学中融入分析、讨论、口头表达任务，为学生提供综合运用语言的机会，学以致用。把学生作为教学的主体，尽量满足不同学生的需要，让学生在一个轻松、愉悦的氛围中进行学习。 教学背景分析 教材分析 本节课选取的是新课标人教版教材，第1模块，第5单元，中心话题是“伟大的品格、几位伟人的生平”。本文是一篇记叙文，标题是“Elias’ Story”，由伊莱亚斯向我们叙述曼德拉的故事。这样的写法有别于惯常采用的平铺直叙，虽然只反映出曼德拉的一个侧面，但读起来却更亲切感人，引人入胜，还留给了学生更多的思考空间。 本课书分为两课时进行处理。第一课时：进行阅读理解教学，指导学生使用各种学习策略去深层理解文章。第二