幼儿参与班级管理的实践小学中真情管理班主任管理艺术研究.docxVIP

幼儿参与班级管理的实践小学班级管理中真情管理研究班主任班级管理艺术研究 “小鬼当家”是指让幼儿成为班级日常管理的参与者，当班级各类活动的小当家。在实施“小鬼当家”活动的过程中，我们采用多种策略调动幼儿主动、积极参学生的成长与学习离不开大的班级环境，班级环境是班级管理的一个重要组成部分与内容，班级管理的目标应该是促进学生充分、全面发展，班级管理对在新的历史时期，面对教育发展的新形势以及青少年学生的个性发展新特点，中学班主任在班级管理过程中面临着很大挑战。因此，班主任在加强班级管 “小鬼当家”是指让幼儿成为班级日常管理的参与者，当班级各类活动的小当家。在实施“小鬼当家”活