学生为本的班级管理新模式以优势诱导优化班主任管理工作艺术探讨.docxVIP

学生为本的班级管理新模式以优势诱导优化班级管理班主任班级管理工作艺术探讨 班级管理是教学过程的重要组成部分，班级管理水平的高低优劣不仅直接影响到学校正常教学活动的开展和教学质量的提高，也直接影响到学生素质的培养和个每每接手新班，我这个做班主任的不得不思考面临一个问题：初一新生来自不同的家庭，既有着各自不同的性格，又有着不同的兴趣爱好与能力水平，他们被随班主任是职业学校学生在校期间接触时间最长的教师，在学生的教育中起着关键作用，不仅要保证学生在校期间的安全、学习，还要培养学生正确的人生  摘要：班级管理是教学过程的重要组成部分，班级管理水平的高低优劣不仅直接影响到学校