高校网络安全存储实验室的方案书.doc

*** *** 网络安全与服务器存储实训平台方案 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、 概述 3 二、方案介绍 4 1. 实验系统构架 6 2. 实验平台及组网 6 3. 实验管理软件 9 4. 实验控制平台 9 5. 实验平台模块 11 6. 实验室建设特点 59 三、网络安全存储实验室建设 60 1. 平台的建设 60 2. 师资队伍建设 63 3. 专业课程建设 63 四、校企合作介绍 66 1. 培训认证体系介绍 66 2. 华赛网络安全存储学院合作模式及合作策略 72 五、校企联合办学 73  概述 信息安全保障能力和专业服务能力不足成为国民经济和社会信息化发展的严重制约因素。我国政府高度重视在信息安全人才培养等方面公共服务能力建设。但是，目前在信息安全专业人才实践教学环节，缺乏能支持信息安全各专项技术的综合实验环境；另外，政府和社会上数量庞大的在职人员对信息安全继续教育的需求与支持大规模在职人员安全技能实训服务能力不足的矛盾也日益突出；同时，在面向企业的信息安全服务和支持企业间科研协作的服务手段和服务能力建设上也急需加强。因此，如何构筑能够支持信息安全高级专业人才培养、大规模社会继续教育实训、企业间安全服务与科研协作支持的国家信息安全公共服务支撑环境，成为重要的战略任务。 结合学校在信息安全学科及实践教学环境建设的需要，围绕国家加快发展现代服务业和提升国家信息安全保障能力的战略要求，建设面向计算机专业、信息工程专业、通信、密码等相关专业的全体师生的多层次、全方位、可扩展的信息安全综合实践教学环境。同时实验室建设具有服务于国家信息安全公共服务的综合能力： 面向信息安全高级专业人才培养的工程实践服务能力 面向政府和社会的大规模继续教育实训服务能力 面向企业的信息安全增值服务能力 以及大规模科研协作支持服务能力 建设总目标：是通过与华为赛门铁克（xxxx）共建“信息安全与数据存储实验室”，达到共同建立“信息安全实践教学基地”的目的，该实验室体现信息安全保障体系架构，涵盖信息安全所有专项技术和方向，提供多层次、全方位及综合化的信息安全实验与实践环境，支持信息安全专业人才培养、社会化培训以及信息咨询、方案优化、产品研发与仿真测试等服务。 网络安全技术是在计算机网络技术发展到一定程度，其应用渗透到各个领域、各个日常应用后，出现一系列安全问题和风险后，逐步发展起来的。其技术人才积累往往是和技术发展相辅相成的，由于安全经验需要时间积累的缘故，目前网络安全工程师远远满足不了业务发展需求。据计算机世界资讯发布的相关研究报告称，估计国内网络安全人才缺口将达到30万人以上。 新浪网的相关人士表示：“由于目前专业的网络安全工程师人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后网络工程师的基本年薪会在15万元至20万元。“从目前的一些趋势来看，在国际企业行业里的一些精通网络安全技术的人才年薪都在10万元左右，WEB2.0到来之后这些人才的收入应该会更高。” 信息存储容量成倍地增长，信息已经成为客户的重要资产，信息存储成为各项业务运作的基本依赖条件和环境。任何信息的破坏和丢失，都会造成难以挽回的巨大损失，任何存储系统的故障，都会严重影响业务的正常开展和运营。 在这样的大背景下，尤其是国家对高等教育提出了“打造精品课程”、“建设国家示范实训基地”以及“大力开展校企合作”的要求和倡议下，xxxx通信技术有限公司结合多年的通信行业、教育行业服务背景，携国内外知名企业，对国内教育行业推出可增值、可运营、可管理的高校网络安全存储实验室项目。 xx公司期望，通过高校网络安全存储实验室项目的推广和实施，改善中国高校专业实验及实训教学环境、提升中国高校专业实验及实训教育水平、提高专业技术人才职业技能素质。 二、方案介绍 e-Bridge实验平台系统是xx公司为高校实验室专业打造的一套系统。围绕着“进行工程师培养，让学生能够真实地熟悉工作环境的要求”这个核心思想，依据职业教育先行者姜大源的“基于能力本位的教育观 ”， 按照 “情景”教育模式设计。结合高新企业用人的要求设计出高校实验室的课程、教材、实验、师资培训和就业指导。整个平台系统主要有四个部分组成： 专业的课程和教材体系 专业的实训室解决方案 实用的师资培训计划 权威的认证考试 实验平台设计特色： （1）、按照“工作任务领域”到“知识领域”到“认知领域”的科学逻辑流程，打造出满足学生职业技能实训的实验室； （2）、按照 “情景”教育模式设计实验项目和课程； （3）、培养具备专业信息安全与存储网络知识的工程师是网络安全存储实验室课程和实验设计的目标。 网络安全存储实验室解决方案特色： 高性