咏物诗鉴赏专题复习学案正式版.docVIP

咏物诗鉴赏专题复习学案 第4-6课时 一．教学目标和要求 1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 二．教学重点 托物言志：托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 所借之物：既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。 三．常用的表现手法: 托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、比兴、联想和想像 四．鉴赏方法 1、分析所咏之物的外在特征、环境特点、内在神韵、品格 2、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 五．答题技巧总结： 　　1.一般提问方式：说出诗中所咏之物的形象特点（作者塑造的主要形象是什么），表达了怎样的思想感情。 　　2.答题思路：结合诗句分析所咏之物的特点，尤其要分析出内在神韵性格；结合诗人自身经历思想等剖析所托之情。 3.模式：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情。 六．代表作品举例 《石灰吟》 于谦： 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 全诗写了石灰四个特点：出山之难、不怕焚烧、不怕破碎、一身清白。作者以石灰自喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。 《山园小梅》