飞机装配工竞聘演讲汇报报告PPT.pptxVIP

XX岗位竞聘报告;;学生曾晖在总结经验时写道：苦思冥想几天，也没想出一个思路，收到朋友来信，我脑子里便来了灵感。找准契机就把握住了纲领，我写得很轻松，很潇洒，可以说是一气呵成。我国当代作家何大霖曾打了一个比方：好像有一堆柴在那里冒烟，就是烧不起来。所以我们教师要善于拨弄、引导，为学生作文提供契机。　　二、逆转创新。俗话说:文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。作文最忌的就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人入胜，扣人心弦。例如杨朔《的荔枝蜜》由不大喜欢蜜蜂起笔，接着是吃蜂蜜而动情，听蜜蜂事;迹而心颤，最后愿自己也变成一只蜜蜂，欲扬先抑，波澜起伏。鲁迅是逆转达手法的高手，《药》中老栓为儿子治病而买人血馒头，结果小栓在一片好药的议论之后死去；《一件小事》中，我一天比一天看不起人，后来在人力车夫的实际行动教育下，终于进行了深刻的自我解剖，起初觉得有些迂的车夫成了我须仰视才且时时记起的人物。因此，我们要引导学生巧设文章转折点。　　三、求异创新。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。我们要引导学生多角度观察、思考,在相同的表象中找出不同的因素来,摈弃陈规，发前人所未发，立意求异。文学史上有许多求异;;竞聘宣言;基本信息;个人履历;荣誉奖项;语言能力;应聘岗位;;岗位理解;知识技能;解决问题;责任义务;;核心竞争力;领导力;执行力;团队合作;协调能力;创新合作;;五年计划;