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第四步：背诵和写作以古诗文背诵与写作为例 海 上 生 明 月 天 涯 共 此 时 返回首页 相思怀人 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 返回首页 凄清孤苦 相 见 欢 李 煜 无言独上西楼。月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 返回首页 时空永恒 水?调?歌?头 苏?轼 明月几时有？把?酒?问?青?天?。不?知?天?上?宫?阙?，今?夕?是?何?年?。我?欲?乘风?归?去?,又?恐?琼?楼?玉?宇?，高?处?不?胜?寒?起?舞?弄?清?影?，?何?似?在?人?间?。 触动我心底的爱 如果说人生是一曲协奏曲，那么爱就是最动听的旋律；如果说人生是一盒巧克力，那么爱就是那醉人的酒心；如果说人生是一杯咖啡，那么爱就是那醇香的伴侣；如果人生是一场话剧，那么爱就是触动我心灵的旁白。 友爱—初三的紧张空气。那是个······寥寥数笔体现的友爱触动