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- 2019-12-08 发布于湖北
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单式条形统计图 认识条形统计图,明确用一格作5的方法。 能根据统计图提出问题并初步进行简单预测。 开展小组合作研究 数据调查合作要求(时间3分钟) 1.小组内每个小朋友说,组长打√。可以重复选。 2.对不能达到√的同学要认真鼓励! 数学好习惯调查表 第( )小组 序号 纪律棒 爱动脑 棒 会说理棒 会合作棒 一丝不苟棒 1 2 3 4 想一想:我们已经学习了以一作1,以一作2。但当数据比较大的时候我们怎么办? 数学好习惯统计表 二(8)班 好习惯 纪律棒 爱动脑 棒 会说理棒 会合作 棒 一丝不苟棒 人数 数学好习惯统计表 二(8)班 好习惯 纪律棒 爱动脑 棒 会说理棒 会合作 棒 一丝不苟棒 人数 纪律棒 爱动脑棒 会说理棒 会合作棒 一丝不苟棒 从这个统计图中,你发现在什么? 人
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