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教师评优推荐材料 　　 自XX年参加工作以来范君玲老师始终以高昂的热情、以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作与生活中她热爱教育事业具有良好的思想品德和教师职业道德无论是担任教学工作还是担任班主任管理工作她都始终勤恳工作诚信待人关爱学生团结同事做到重实际、说实话、办实事求实效 　　 在教学工作中她尽职尽责默默奉献不计时间不计个人得失、不计名利以校为家将大量的时间与精力投入到教学中去一方面立足课堂立足学生努力提高课堂教学效率深入研读课程标准与教学指导意见努力研究高考以高考研究带动课堂教学效率的提高教学中不仅传授学生以知识而且重视通过学习知识掌握方法培养能力学会做人作为高二历史备课组组长充分利用备课组成员的合力所任教的年级在市教学质量监控考试中获得平均分市第一名和AB率市第二名的好成绩另一方面注重教育教学理论研究“以研促教、以教带研”多篇论文在《历史教学》、《新课程》、《现代阅读》杂志上发表以及多篇论文和课题获市级一等奖、二等奖、三等奖 　　 在班主任工作中她勤于思考善于总结经验她关爱学生竭诚为学生服务走近学生了解学生掌握学生思想动态真诚地与学生沟通致力于建设和谐向上的班集体注重加强班干部队伍建设充分利用好班会课阵地进行思想品德教育和行为习惯养成教育强调正面信息能给人带来积极向上的力量开展每日一语、生日祝福、班级名片、登山比赛等形成的活动进行班级文化建设在班级建设中取得较突出成绩目前所带的高二（11）班在被评为“庆元县先进团组织”和“丽水市先进班集体”此外还真诚关心帮助贫困学生自已资助贫困学生帮助联系资助单位解决他们在生活上学习中的困难 　　 在生活中她真诚善良富有耐心；乐观向上富有爱心总能善待身边的每一个人不轻易否定他人也不轻易否定自己；孝敬父母即使工作再忙也要抽出时间去陪陪父母即便生活再辛苦也不去麻烦父母；关爱子女夫妻和睦家庭温馨团结曾于XX年被评为“庆元县家庭事业兼顾型个人” 　　 范君玲老师始终以“乐学、敬业、恬淡、释然”的心态去面对教师这份职业她相信：教师是一份平凡但又充实的职业只有我们努力把每一件简单的事做好努力把每一件平凡的事做好学生才能有更大的收获 　　 教师评优推荐材料[篇2] 　　 本年度该同志在上级教育主管部门的关心和支持下勤奋工作成绩突出具体做到几个方面的工作： 　　 一、政治思想 　　 在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真参加政治学习认真贯彻党的教育方针有良好的职业道德做到教书育人为人师表热爱本职工作责任性较强工作任劳任怨乐于接受学校安排的各项工作并能认真及时地完成严格遵守学校的劳动纪律、规章制度工作积极、主动、讲究效率 　　 二、工作方面 　　 在教育教学工作中能根据需要有计划地学习先进的教育教学理论和文化业务知识该同志在教学工作方面在本年度第一学期中担任幼儿班班主任工作在本学期担任三年级数学教育教学工作期末考试获得本镇同级同科第三名同时在本年度中还担任三至六年级英语学科教育教学按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材同时积极参与听课、评课虚心向同行和有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平另外与科任教师互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生 　　 三、班级管理 　　 平时主动与家长通过电话、家访等方式进行密切联系了解学生在家的学习与生活情况也向家长汇报其子女在校的情况争取与家长的教育思想达成一致并得到了众家长的支持和尊重 　　 三、出勤方面 　　 服从学校工作安排以学校工作计划、岗位责任制严格要求自己做到“在期位尽其职”以德育为首以提高教学质量为中心；凡学校安排的课程都按时上下班 　　 四、成绩方面 　　 该同志本年度中所任的三年级数学获得本镇同级同科第三名本年度德、能、勤、绩的综合考评中获优秀等次 　　 经学校考核组全面考核同意推荐该同志本年度考核为优秀 　　 学习小学考核领导小组 　　 XX年1月18日 　　 教师评优推荐材料[篇3] 　　 我叫姜南女生于1983年xx年从事教育教学工作本科学历中学二级教师xx年教学以来担任美术学科教学工作07年在秀山中学担任班主任工作08年担任学校团支部书记曾获“先进个人”、“读书积极分子”称号教研课和论文多次获县、市级奖项目前任曙光路小学学校大队辅导员在从事教育工作的几年中我一直站在教育工作的前沿“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师德高为范”是我的自律信条 　　 《教师评优推荐材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ?