国小语文科教材教法.pptVIP

國小語文科教材教法 主講者：義守大學通識教育中心 副教授 鄭瓊月 壹、國小國語科課程標準與語文教學的任務 一、國小語文科課程的演進 二、新頒課程標準的內容 三、國小語文教學的任務 貳、中國語文的特質與混合教學法 一、中國語文的特質 二、國語文教學應有的觀念 三、混合教學法的特色與應用 四、其他幾種國語科的教學法 參、注音符號教學 一、制定注音符號的歷史 二、北平語系為國定標準語原因 三、新課程標準注音符號教材大綱 四、韻母、聲母和聲調 五、語調---輕聲、變調、兒化韻 六、注音符號教學法 肆、說話教學 一、語文的意義 二、聽話訓練 三、說話指導 四、各種說話教學的方式 五、說話教學評量 伍、識字教學 一、中國漢字的特色 二、漢字難學之處 三、如何識字教學 四、如何避免寫錯別字 陸、課文深究（一）---內容深究的指導 一、內容深究的意義 二、內容深究的目的 三、如何深究課文內容 四、指導兒童探討問題的方法 五、朗讀的教學 七、課文深究（二）---形式深究的指導 一、深究課文的體裁 二、深究課文的結構 三、深究句子與文法修辭 四、深究詞義 捌、課外閱讀指導 一、課外閱讀教學的範圍 二、課外閱讀指導的任務 三、各種文體的閱讀方法 四、課外閱讀的指導原則 五、如何上課外閱讀指導課 六、如何寫筆記和讀書報告 玖、作文教學 一、建立作文教學的正確觀念 二、作文訓練的基本途徑 三、尋找作文的源頭