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- 2019-12-10 发布于江西
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七年级老师历史教学工作总结
——陈旭东
这个学期就要结束了,我担任的是七年级的历史教学。经过一个
学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。学期开始以来,我认真
制定了各类和教学有关的计划,认真研究教学理论、备课和教学,
积极参加各类教研活动,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识
结构,在工作中,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,不断
地完美自己的“历史快乐教学法”,取得了一定的成效。同时也提高
了自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 一、学生情况:
刚进入七年级,学生的学习基础相对薄弱,尤其是第一次系统
地接触历史这一学科,从内容到学习方法都不是熟悉的。因此在开
学初这一段时间里我大部分时间所做的是在了解学生的学习方法及
习惯。做到心中有数。为以后的上课打下了坚实的基础,这一理论 在我的教学实践中得到了有利的验证。
二、严格遵循“五项教学常规 ”
1、耐心地学习《初中历史新课程标准》,认真钻研教材,对教
材和课程标准的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,
了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知
道应补充哪些资料,怎样才能教好。做好充分的课前准备,认真备
好每一节课。为了能更好的讲好历史课,我购买并参阅了大量的历
史方面的书籍,比如历史知识成语故事从书、初中历史教师知识手
册、初一历史教案、中国通史、史记等等。在备课前,我将这些书
里的相
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