整十数加、减整十数 (2).pptxVIP

100以内的加法和减法（一）整 十 数 加、 减 整 十 数比一比，看谁都能计算正确。一、复习旧知1、算一算。2＋3＝56－2＝45＋4＝97－4＝33＋4＝79－4＝5 一、复习旧知 2、数的组成 （1）8个十是（ ）,5个十是（ ）。 （2）60里面有（ ）个十，90里面有（ ）个十。805069图中的老师和同学们正在做什么？二、探究新知（一）情境引入一共有多少本书？ 二、探究新知 （二）整十数加整十数要解决这个问题，怎样列式呢？看图你能提出哪些数学问题？10＋20＝？你还有别的想法吗？我还可以用计数器来帮忙。你是怎样算的？我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。二、探究新知（二）整十数加整十数10＋20＝30一共有30本，右边有20本，左边有多少本？二、探究新知（三）整十数减整十数30－20＝？还能提出什么问题？怎样列式呢？还可以怎样想？你是怎样算的？我也是用摆小棒来算的。我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。我还会用计数器来算。二、探究新知（三）整十数减整十数30－20＝10还可以怎样想？你是怎样算的？我还会用计数器来算。二、探究新知（三）整十数减整十数30－20＝10看图可以列加法算式，也可以列减法算式。三、知识应用（一）看图列式40＋20＝60每道题，你是怎样计算的？60－20＝4060－40＝20我发