八年级语文上册第一单元3星星变奏曲习题课件语文.pptVIP

第一单元;5.重点聚焦这首诗中的星星有着怎样特定的情境和意味？寄托了诗人怎样的渴望？这首抒情诗以“星星”象征光明，即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西。但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是阳光普照的光明，而是茫茫黑夜中闪现的点点光明，寄托了诗人在现实中执着追求的理想。整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提抒情写意，展示了现实与理想的背离，显示诗人对光明的渴求。诗节之间随句式的转换、意象的丰富，诗的情境也由温馨美好转为寒冷严酷。氛围的对照中，表现了诗人为追求光明而献身的决心；诗人愿意在天上的星星疲倦的时候燃烧自己，代替它们照亮黑暗的大地。 ;níng ;2．在下面各句中填上词语，最恰当的一项是( ) (1)每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头_____ (2)萤火虫和星星在睡莲丛中______ (3)谁愿意，看着夜晚________ (4)________得像一片土地 A．颤动　　游动　　僵硬　　冻僵 B．颤抖　　游移　　冻僵　　僵硬 C．颤抖　　游移　　僵硬　　冻僵 D．颤动　　游动　　冻僵　　僵硬;3．下列句子没有语病的一项是( ) A．自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 B．《星星变奏曲》的作者是江河写的。 C．谁不愿意自己的生活像诗一样浪漫？ D．他的革命精神时刻浮现在我眼前。;4．请说说下列句中“星星”的比喻义。 (1)每