探索长方形的特征 (3).pptVIP

* * * * * * * 、 怀安县柴沟堡镇民主街学校 高海珍 冀教版二年级下册 拿出一张长方形纸，数一数长方形有几条边、几个角。 长方形有4条边，4个角。 2条长边和2条短边分别叫做对边。 长方形有2条长边，2条短边。 长方形纸 我看着长方形的对边可能相等。 我觉得长方形的4个角都像直角。 仔细观察，大胆猜测一下：长方形的边和角有什么特点？ 小组同学合作，验证一下：长方形的对边相等吗？ 得出结论：长方形的对边相等。 怎样验证长方形的4个角是不是直角呢？ 用三角尺上的直角比一比…… 得出结论：长方形有四个角，都是直角。 长方形的特征： 长方形的对边相等， 4个角都是直角。 长 宽 长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。 1、我会填。 长方形有（ ）条边， （ ）个角；对边（ ） （ ）个角都是（ ）。　 4 4 相等 4 直角 5厘米 3厘米 ( )厘米 ( )厘米 (2) (1) 5 3 2、判断下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × (1) (2) (3) (4) （4） 3 、指出数学课本封面的长和宽，分别测量并记录下来。 课本封面的长： 课本封面的长和宽： 下面的图形里，一共有几个长方形？几个直角？ 长方形有（