“彩虹伞”亲子活动方案.docVIP

“彩虹伞”亲子活动方案 　　 　　活动背景 　　 　　体育活动既可以锻炼幼儿的身体又可以开发幼儿智力还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力在我们日常开展的丰富的活动中我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣但在体育游戏中大多锻炼的是下肢力量上肢力量锻炼较少幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展；活动中孩子们个体、小组的玩法较多集体合作玩一种器械的较少与同伴玩的较多亲子玩的较少所以他们的群体合作意识需要进一步培养；同时也需要让孩子们在活动中感爱到温馨的亲情由此我设计了“彩虹伞”活动在活动设计过程中我发现彩虹伞非常适合家长和孩子一起玩于是以亲子游戏为基础来设计整个教学活动 　　 　　目标的确定 　　 　　彩虹伞的玩法多种多样如锻炼跑跳能力的“拉个圆圈走走”增强手部、腿部力量的“毛毛虫游戏”锻炼动作协调性和灵敏性的“海底取宝”练习爬行的“吃蛋糕”游戏适合进行团体游戏的“蒙古包”可以将彩虹伞抛上抛下锻炼躲闪能力还可以跳伞、转伞、抓伞……根据小班幼儿的兴趣点以及对活动的定位我首先确定了以下活动目标：体验与同伴、家人共同游戏的快乐感受亲子间的温馨亲情；听到信号或音乐做指定动作；练习走、跑、跳、爬发展动作协调应变能力 　　 　　内容的筛选 　　 　　根据活动目标“彩虹伞”这一活动无疑应该凸显以下价值点：与目标最契合的彩虹伞的多种玩法；在玩的过程中幼儿从身体、心理、感官等各方面所获