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总课时第 13 课时 年 3 月 日 课 题 长城赞 共 2 课时 第 2 课时 教 学 目 标 1．学会本课中的生字，能正确读写“智慧、巍峨、丰碑”等词语。 2．理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹，增强学生的民族自豪感，培养他们热爱祖国的思想感情。 3．学习作者从不同的观察点抓住事物特点、由远及近、由整体到部分、按一定顺序观察事物的方法，并在观察中展开联想，培养学生的观察能力和想象能力。 教学重难 点 自读自悟，理解课文内容，感受长城悠久的历史和所凝聚的民族智慧。 教学 方法 学导式 教具 课件 课 堂 教 学 设 计 一、导入。 上节课我们学习了课文，从中了解了长城的气势雄伟、高大坚固。现在，我们继续学习课文进一步了解作者是怎样在观察中展开联想，表达自己的感受的。 二、指名朗读课文。边读边想，作者是怎样描述长城的？ 1．这一段共有几句话？ 2．默读，体会作者的思想感情，联系上下文说说加粗字的意思。 3．齐读，再次体会作者的思想感情。 讨论：为什么说长城在世界历史上是一个“伟大的奇迹”？ （提示：因为：①长城是那样气势雄伟；②长城是那样高大坚固；③长城显示了我国劳动人民伟大的智慧力量。所以长城在世界历史上是独一无二的，是中华民族的骄傲。） 三、齐读课文 四、指导背诵 课 堂 教 学 设 计 （背诵方法提示：两个自然段共四句话，