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第七章 幼儿园与家庭、社区的合作及幼小衔接
考纲要求
１．幼儿园与家庭、社区
（１）幼儿园与家庭、社区的关系
（２）幼儿园与家庭、社区的合作形式
２．幼小衔接
（１）幼小衔接的内容
（２）幼儿入学前的准备工作
幼儿园与家庭、社区的关系
幼儿园、家庭和社区是影响幼儿发展的最直接的微观环境，对幼儿的发展有重要的作用。
幼儿园教育与家庭教育有各自的优势，且都是对方所不能替代的。幼儿园、家庭和社区是合作伙伴的关系 。
《幼儿园工作规程 》指出：
“幼儿园应主动与家庭配合，帮助家长们创设良好家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的责任。”
“幼儿园应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。”
“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
（一）幼儿园、家庭和社区对幼儿发展的不同作用
1.家庭是幼儿成长最直接的环境，是幼儿健康发展的基础。
家庭是幼儿的第一所学校，家长是重要的教育力量。家庭的物质环境和精神环境对幼儿的发展有重要的影响，是幼儿健康发展的基础。
家庭的精神环境包括家庭的文化氛围、价值取向、人际交往、家风家规、家庭气氛等多个方面。相对于物质环境而言，和谐、民主、宽松的家庭精神环境对幼儿的身心健康发
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