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4.2《
导学案装订线
生物膜的流动镶嵌模型 》《
导学案装订线
物质跨膜运输的方式 》导学案
一.学习目标:
(1)探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用。
(2)探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。
(3).说明物质进出细胞的方式。
二.学习重点:
1.流动镶嵌模型的基本内容。
2.物质进出细胞的方式。
三.学习难点:
1.流动镶嵌模型的基本内容。
2.物质进出细胞的方式。
四.学习方法:
1.阅读第四章(第二节,第三节),独立完成导学案;
2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出,留到课堂解决;
3.正课结束后及时整理导学案,进行纠错反思。
【阅读自学】
1、生物膜的流动镶嵌膜型认为, 构成了膜的基本支架,这个支架不是 的,而是具有 的;蛋白质分子有的 在磷脂双分子层表面,有的部分或全部 磷脂双分子层中,有的 整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也是可以运动的。
2、在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的 与 结合成的 ,叫做糖被。它在细胞生命活动中有重要功能,如细胞识别、信息交流、保护和润滑等。
3、生物膜的结构特性是具有 ;功能特性是 。
在研究细胞膜的结构和成分时
(1)应选取人的哪种细胞做实验 ( )
A.神经细胞 B.口腔上皮细胞 C.成熟的红细胞 D.白细胞
(2)将选取的上述材料放入 ,由于渗透作用,一段时间后细胞将破裂,然后再用 法获得纯净的细胞膜。
(3)若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有
水的容器中,经过充分搅拌后,能正确反应其分布的图是 ( )
(4)脂质单分子层的面积是细胞表面积的2倍,说明
实现胞吞和胞吐依赖于细胞膜具有一定的 ,这一生命活动过程所需的ATP主要通过细胞内 进行的有氧呼吸提供。
【合作探究】
1.1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型
①细胞膜的组成成分?
②细胞膜的基本支架?
③蛋白质分子在磷脂双分子层上如何排布的?
④细胞膜的结构特点和功能特点?
2、什么是被动运输?包括哪些运输方式?影响它们的因素分别有哪些?
3、什么是主动运输?影响主动运输的因素有哪些?主动运输有什么意义?
4、什么是胞吞?什么是胞吐?
5.比较自由扩散、协助扩散与主动运输的特点。
【能力提升】
1.下列哪一种膜结构能通过生物大分子 ( )
A 细胞膜 B核膜 C线粒体膜 D叶绿体膜
2一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞叶叶绿体基质内,共穿过的生物膜层数是 ( )
A .5 B .6 C. 7 D. 8
3细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是( )[来A 糖蛋白 B 磷脂 C 脂肪 D 核酸
4变形虫的任何部位都能伸出伪足,人体某些白细胞能吞噬病菌,这些生理过程的完成都依赖于细胞膜的 ( )
A 保护作用 B 一定的流动性 C 主动运输 D 选择透过性
5细胞膜具有流动性,是指 ( )[来A.整个细胞膜具有流动性 B.细胞膜上的磷脂是静止的,蛋白质具有流动性
C.细胞膜中磷脂和蛋白质都具有流动性 D细胞膜上的蛋白质是静止的,磷脂具有流动性
6.下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是 ( )
A.酒精进入胃黏膜细胞 B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D.水分子出入细胞
7.水稻吸收Si4+多,番茄吸收Ca2+多,原因是 ( )
A、土壤中Si4+和Ca2+的多少 B、细胞液中Si4+和Ca2+的多少
C、细胞提供的能量多少 D、细胞膜上载体种类和数量不同
8.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收的物质是 ( )
A、氧气 B、脂肪酸、水 C、葡萄糖、水 D、钾离子、氨基酸
9. 实验发现,葡萄糖进入红细胞时,如果使用药物限制蛋白质的活性,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少能量的供应,却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是 ( )
A、自由扩散 B、主动运输 C、协助扩散 D、逆浓度梯度运输
10.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白质磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则( )
A、甲运输被促进 B、乙运输被促进 C、甲运输被抑制 D、乙运输被抑制
A、蛋白质 B、脂质 C、多糖 D、糖蛋白
11.如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表 分子;B代表 ; D代表 。
(2细胞膜的功能特点是 。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小。这说明B具有 。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是 。
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。
【课后反思】
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